计算机网络课程设计报告材料-组建校园局域网.doc

【计算机网络课程设计报告——组建校园局域网】 在计算机网络课程设计中，组建校园局域网是一项重要的实践环节，旨在提升学生的网络组网技能和方案设计能力。本设计的目标是让学生深入理解网络组网过程，掌握子网划分、路由协议配置以及路由器和交换机的基本配置，为将来的工作奠定基础。 **一、设计目的与要求** 1. **设计目的**： - 增强对网络组建过程的理解。 - 掌握网络方案设计的方法。 - 提升实际操作中的网络配置技巧。 2. **设计要求**： - 绘制适应实际需求的拓扑结构图。 - 进行设备选型、综合布线设计、IP地址规划等。 - 实施路由协议配置、路由器与交换机的配置。 **二、需求分析** 高校校园网建设需考虑教学、科研和管理的需求，需要高速、智能、安全和认证计费等功能。采用万兆以太网技术构建校园网骨干网，确保不同校区间的高效连接，并支持远程多媒体教学、数字图书馆等业务。校园网需提供一个宽带、交互性强的局域网络环境，支持多媒体教学、资源共享及多学科局域网络的互连。 **三、设计原则** - 合理利用现有资源，适应未来发展需求。 - 建设便捷的网络，实现教育资源的高效共享。 - 与Internet、国家信息网等联网，促进信息化教育。 **四、方案设计与实施** 1. **设备选型**： - 路由器：3台 - 交换机：4台 - PC：100台 - 服务器：1台 - 双绞线：若干 - 串口线：若干 2. **综合布线设计**： - 根据楼层和计算机数量分配交换机，如学生宿舍、办公楼、图书馆和教学楼各楼层。 - 通过交换机将各部门连接至路由器，再由路由器连接至服务器和外网。 3. **拓扑结构**： - 学生宿舍和办公楼通过路由器0连接，图书馆和教学楼通过路由器1连接，路由器0和1通过路由器2汇总，路由器2与服务器和外网相连。 4. **IP地址规划**： - 使用CIDR技术进行子网划分，为各部门分配合适的IP地址段，实现有效管理。 5. **路由协议**： - 选用RIP（Routing Information Protocol）作为内部网关协议，这是一种分布式的距离矢量协议，易于实现且成本较低，适用于小型到中型网络。 通过以上步骤，设计了一个满足需求、结构清晰的校园局域网络。学生在完成这个设计后，将对网络架构、网络设备配置以及网络管理有更深入的认识，从而提升其在IT行业的实践能力。