【九年级语文《谈生命》人教实验版五四制知识精讲】
《谈生命》是冰心先生的一篇散文，这篇课文深入浅出地探讨了生命的意义和价值，旨在引导学生对生命现象进行理性的思考，同时培养他们的形象思维和理性思维能力。以下是关于这篇课文的详细知识点：
1. **作者简介**：
冰心，原名谢婉莹，是中国现代文学的重要人物，以儿童文学和诗歌创作闻名，被誉为“世纪老人”。她的作品风格清新、富含哲理，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。冰心的翻译工作也备受赞誉，她翻译的《先知》《沙与沫》《吉檀迦利》等作品均为文学翻译精品。
2. **作品《繁星》《春水》解析**：
这两部诗集是冰心受到泰戈尔《飞鸟集》的影响而创作的，包含了她对生活的感悟和对自然的热爱。其特色包括：
- **哲理性强**：诗中蕴含深刻的人生哲理，通过具体形象和诗人的情感结合，展现出诗的哲理美。
- **纤柔风格**：冰心的诗充满女性的细腻情感，风格清新秀丽，情感深沉且热烈。
- **文字优美**：语言流畅，韵律自然，意境优美，体现了冰心独特的艺术风格。
3. **《谈生命》内容分析**：
- **行文思路**：文章分为四层，首先引入话题，接着通过比喻生命为东流的春水和成长的小树，描绘生命的过程和变化，最后总结并深化主题。
- **生命比喻**：
- “一江春水”象征生命的活力和冲击力，展示了生命的顽强和进取精神。
- “一棵小树”则寓示生命的成长历程，体现出生命的价值和意义。
- **主题深化**：最后一层通过揭示生命的本质，指出快乐和痛苦是生命不可或缺的组成部分，升华了对生命的理解。
4. **课文赏析**：
- **形象之美**：
- 春水的形象通过一系列动词和形容词展现其丰富的动态美，描绘了生命的起伏变化。
- 小树的形象则体现了生命从生长到衰亡的过程，传达出生命虽短暂但有价值的信息。
- **情感之美**：
- 文章情感深沉，通过对生命的赞美和思考，激发读者对生命的敬畏和珍视。
这篇课文的教学目标不仅在于知识的传授，更在于通过学习，让学生体验到文学的魅力，培养他们独立思考的能力，以及积极乐观的人生态度。教师可以通过自主、合作、探究的学习方式，帮助学生掌握有效的学习方法，提升其情感态度价值观。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
