八年级政治上册(1.1.2 学会与父母沟通)教案 鲁教版 教案.doc

【知识点详解】 1. **情感、态度和价值观的培养**：本教案旨在引导学生形成积极、健康的情感体验，鼓励他们学会适当地表达自己的情感，从而建立与父母的有效沟通。这有助于增强学生的自我表达能力，同时培养他们尊重和理解父母的价值观。 2. **能力提升**：通过学习，学生将学会如何解决与父母之间的误会和矛盾，提升与父母平等沟通的能力。这包括冲突解决技巧和沟通策略的学习，有助于他们处理日常生活中的家庭关系问题。 3. **知识传授**：本课内容涉及影响沟通的原因，如青少年的逆反心理，以及如何正确理解和应对这一心理。同时，学生将掌握与父母沟通的基本方法和技巧，包括倾听、表达、理解和尊重等。 4. **教学内容分析**：本课作为八年级政治上册的第一单元的第二课，是对上一课《家，温馨的港湾》的延续和深化。教学内容分为两个层次，一是探讨沟通障碍的原因，二是学习建立沟通的策略。前者是教学重点，后者为教学难点。 5. **教学设计思路**：课程设计注重情境导入，引导学生自主感悟和参与小组合作，通过观察思考案例、探究沟通困难的原因、寻找沟通方法以及分享交流，让学生在实践中理解和掌握沟通技巧。 6. **教学方法与策略**：采用情境教学法、多元互动、自主探究和小组合作的方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，促进知识的内化。 7. **教学过程**： - **情境导入，自主感悟**：通过王娜的故事引发学生共鸣，引导学生反思自身经历，理解沟通困难的普遍性。 - **师生互动，合作探究**：通过讨论影响沟通的原因（如逆反心理、矛盾和误解、代沟），帮助学生识别沟通障碍，并探讨克服这些障碍的方法。 - **回归生活，拓展升华**：鼓励学生将所学应用于实际生活，尝试解决与父母的沟通问题。 - **成果交流，积累收获**：让学生分享自己的学习成果和体验，促进知识的巩固和应用。 8. **沟通原则**：强调理解和尊重父母是有效沟通的基础，提倡在与父母沟通时要有耐心、开放的心态，学会表达自己的感受，同时也要倾听父母的观点，以达到相互理解的目的。 通过这样的教学过程，学生不仅能了解与父母沟通的重要性，还能在实践中不断提升自己的沟通技巧，增进家庭关系的和谐。