【知识点】
1. 教案设计：此文档是小学四年级语文下册的教案，针对课文《长童话的森林》进行教学设计，旨在通过教学活动帮助学生理解和感受文本内容。
2. 语文教学目标：教学目标包括理解课文，学习新词汇，以及有感情地朗读课文。具体来说，学生需读通课文，掌握生字新词，了解森林锐减的情况，并能有感情地朗读。
3. 课文分析：课文《长童话的森林》讲述了森林锐减的现状，引发学生关注环境保护问题。教学过程中，教师引导学生通过品读句子，体会森林减少的速度之快，理解"揪心"的含义，以及森林锐减对生态环境的影响。
4. 语词教学：教学过程中，教师强调生字的认读和书写，如"亿"、"顷"、"均"等，并解释成语"举足轻重"，提升学生的词汇积累。
5. 情感朗读：教师通过示范朗读，引导学生读出对森林锐减的紧张和担忧，培养学生的语感和情感表达能力。
6. 拓展学习：教师展示森林遭受破坏的资料，让学生了解森林锐减的原因，激发学生思考并讨论可能的解决方案。
7. 课堂总结与作业：教师引导学生认识到森林锐减的严重后果，鼓励他们采取实际行动保护森林，布置作业包括有感情地朗读课文和编写倡议书，培养学生的实践能力和环保意识。
8. 继续学习：第二课时进一步探讨森林锐减对人类的危害，学习如何保护森林，总结全文，激发学生为绿化祖国做贡献的决心。
9. 知识迁移：学生在学习过程中不仅学习语文知识，还学习了环境科学知识，培养了社会责任感，学会了如何将所学知识应用到实际生活中。
10. 读写结合：教案强调了读和写的结合，通过抄写生字新词巩固记忆，通过写作倡议书，提高学生的书面表达能力。
这个教案通过丰富的教学方法和活动，旨在培养学生的阅读理解能力、语言表达能力，同时渗透环保教育，让学生在学习语文的同时，认识到保护环境的重要性。
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