《猴子种树》是一篇适合小学二年级学生学习的语文课文，主要讲述了猴子种树的故事，寓教于乐，引导孩子们理解做事要有主见、坚持不懈的道理。这篇教案详细规划了教学流程，分为两课时进行。
第一课时，教学目标在于帮助学生认识并掌握生字，包括“猴、梨、将、谚、樱”等字，同时学会书写“拔、耐、杜、短、将、鸦、梨”七个字。教师会通过各种方式激发学生的学习兴趣，例如以提问导入，引导学生分享自己喜欢的水果，从而引入课文主题。在识字环节，学生会被鼓励采取自主学习的方式，通过小组合作交流来识记生字，教师则会关注学生的学习情况并进行适时指导。此外，还会通过朗读、扩词等方式增强学生对字词的理解和运用。通过整体观察字形和书写练习，巩固学生的写字技能。
第二课时，首先进行复习，检查学生的生字掌握和朗读情况。接着，学生将在教师的引导下深入研读课文，通过自主学习和小组讨论，理解故事内容，特别是猴子种树的过程及其未种成树的原因。在这个过程中，学生会关注到不同角色的语言，如乌鸦和猴子的对话，通过分角色朗读和表演，加深对文本的理解，体验不同角色的情感。通过对猴子种树结果的讨论，引导学生认识到做事要有主见，坚持到底的重要性。
整个教学过程注重培养学生的自主学习能力、合作精神和语言表达能力，同时通过故事情节传达人生道理，使学生在轻松愉快的氛围中学习语文，理解生活中的智慧。
