这篇文档是长春版小学二年级语文下册《小小的声音》的教学教案，分为两课时进行。这是一篇充满童趣和爱的诗歌，旨在通过学习，让学生体会小作者的美好愿望，即让世界充满爱。
在第一课时，教学目标集中在识字、朗读和情感体验上。教师首先通过播放各种声音导入新课，引发学生对声音的关注和思考。接着，学生通过听读、自读和小组合作的方式识记生字，特别强调了“真、诚、微、舞、着”等字的学习，采用多种形式帮助学生理解和记忆。在朗读环节，教师指导学生注意语气、停顿和韵律，以表达诗歌中的情感。通过对诗歌意境的理解，学生感受到小作者对和平、幸福和爱的渴望，并进行了“舞”字的书写指导。
第二课时，教学目标转向书写生字和完成课后练习。教师通过复习生字和词，巩固学生的记忆，特别提醒了“真”和“微”字的书写要点。课后练习包括选词造句、读记、课文填空和背诵，以及拓展的多音字组词和创作小诗歌。这些练习旨在提高学生的语言运用能力，激发他们的创造力。
整个教案设计考虑了小学生的学习特点，结合多种教学方法，如情境导入、小组合作、朗读指导和游戏活动，使学生在轻松愉快的环境中掌握知识，同时培养他们的语感和情感认知。
