【知识点】
1. 故事教学法：本教案采用了讲述神话故事的方式，通过《女娲补天》这个经典故事，激发学生的学习兴趣，使他们在听故事的过程中了解课文内容。
2. 图片辅助教学：利用课文插图投影，帮助学生更好地理解和感知故事场景，提高学生的观察力和想象力。
3. 预习与复习策略：课前要求学生预习生字词，课堂上通过出示生字卡片检查预习效果，并在第二课时进行复习巩固，确保学生掌握基础知识。
4. 字词教学：强调了生字的读音、书写和含义，如“窟窿”、“冶炼”，并纠正易错字形，如“娲”的右下部分，“冶炼”的“两点水”。
5. 听读理解：通过录音朗读和齐读课文，帮助学生熟悉文本，同时引导他们思考课文主要事件。
6. 主题讨论：围绕女娲补天的原因、过程和结果进行讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
7. 情感教育：通过故事中女娲的勇敢行为，教育学生关爱他人，体会女娲的爱心、吃苦耐劳和勇敢精神。
8. 拓展学习：联系现实中的科学知识，如环保中的臭氧层修复，引导学生关注科学和环境保护。同时，鼓励学生阅读更多神话故事，增加对中国传统文化的了解。
9. 作业设计：课后作业包括抄写生字词、有感情地朗读课文，以及课外阅读神话故事，旨在巩固课堂学习成果并促进自主学习。
10. 教学板书：清晰的板书结构，分为“原因”、“经过”和“结果”，帮助学生理清故事脉络，强化记忆。
总结来说，这份教案充分运用多种教学手段，包括故事引入、图片辅助、字词学习、讨论分析、情感教育和拓展阅读，旨在提升二年级学生的语文素养，同时培养他们的想象力、表达能力和文化意识。
