【知识点】
1. 故事内容理解:《再来一次》是一篇讲述小加在面对跳马游戏中的恐惧和失败,如何在妈妈的鼓励下克服困难、学会勇敢尝试的故事。
2. 生字学习:本课涉及8个生字的学习,包括“扒、吞、咽、丧、努、戏、弃”,以及要求记住的“停、败、努”,并需会写“丧”字。
3. 词语积累:学生需要掌握一系列描绘情感和情境的词语,如“悄悄地躲进房间、大口大口地吃着、慢吞吞地吃着游戏、害怕、停了下来、专心去做、努力去做、别怕失败、绝不放弃”。
4. 分角色朗读:教学活动包括分角色朗读课文,培养学生的语言表达能力和对角色的理解。
5. 教学目标:旨在让学生懂得面对困难时要勇于尝试,不怕失败,要有持之以恒的精神。
6. 教学重点与难点:教学重点在于有感情地朗读课文,理解故事蕴含的道理;难点在于深入理解并实践“做事要不怕困难,不怕失败,不轻易放弃,要努力坚持”的道理。
7. 教学准备:使用多媒体课件辅助教学,以增强课堂互动性和趣味性。
8. 教学过程:
- 引入环节:通过展示不同情绪的图片引导学生进入情境,并回顾上节课内容。
- 回顾课文和识字:通过品读词语,帮助学生巩固记忆生字和理解课文情节。
- 揣摩心境,理解朗读:指导学生揣摩角色心理,有感情地朗读,理解“垂头丧气”的含义,并学习“丧”字的书写。
- 切己体会,研读课文:通过讨论和角色扮演,让学生深入体会小加的恐惧,并理解他为何害怕跳马。
- 入情入境,品读课文:通过模拟妈妈的角色,引导学生体会妈妈的爱和鼓励,培养学生的共情能力。
9. 语言运用:鼓励学生用带点的词语造句,将课堂所学应用于实际生活。
通过以上教学内容,教师旨在培养学生的阅读理解能力、情感表达能力以及面对挫折的积极态度,同时也锻炼他们的语言运用和角色扮演技能。这样的教学方式使得抽象的人生道理变得生动有趣,易于学生理解和接受。