### VHDL与数字电路系统设计实验指导书关键知识点解析
#### 一、序言部分的知识点
1. **课程定位**：
- 本课程针对电气信息类自动化专业、电气工程及其自动化专业的学生，同时也适合其他相关专业的学生选修。
- 实验课程与理论课程并行开展，二者紧密关联。
2. **基础知识要求**：
- 数字电路的基础知识，包括基本逻辑门、触发器等概念。
- 电子计算机常用操作系统的使用方法，例如Windows、Linux等。
- 具备一定的英语基础，以便阅读相关的英文文档和技术资料。
- 必须了解PLD（可编程逻辑器件）的基础知识，包括PLD的基本结构、工作原理等。
3. **PLD技术的重要性**：
- PLD技术与ISP（在系统可编程）技术和EDA（电子设计自动化）工具紧密结合，代表了数字电信领域的最高水平。
- 从70年代的第一款可编程逻辑器件PROM发展到今天的CPLD/FPGA，数字系统的设计发生了根本性变化。
- 基于PLD的设计提高了数字系统设计的效率，加快了产品的更新速度，并缩短了设计周期。
4. **本课程的意义**：
- 学生通过本课程的学习，能够掌握现代数字系统的设计方法，对于未来从事相关领域的工作具有重要意义。
#### 二、实验特点与目的
1. **实验方法**：
- 在PC平台上使用原理图或文本输入，通过编译、波形仿真等步骤进行设计和验证。
- 如发现问题，则需要返回到源文件进行修改。
2. **实验手段**：
- 利用ISP技术、EDA工具以及PLD器件进行实验。
- 这种方法与传统设计方法相比，更加高效且灵活。
3. **课程目标**：
- 掌握使用配套EDA软件Maxplus II的能力。
- 熟悉PLD芯片的基本使用方法，并能运用现代数字系统设计方法进行基本的数字系统设计。
- 熟练掌握图形编辑和VHDL文本编辑，特别是VHDL文本编辑。
- 发展基本的开发能力，为后续学习和研究打下坚实的基础。
#### 三、实验规则
1. **预习要求**：
- 需要认真阅读实验指导书，理解实验的基本原理。
- 完成指定的预习内容，并撰写预习报告。
- 明确实验的任务和目标。
2. **实验过程**：
- 认真编写源程序，并进行调试。
- 调试成功后需向指导老师报告，获得许可后才能进行下载。
- 注意观察实验现象，遇到异常情况立即向指导老师报告。
- 认真记录实验数据、波形、逻辑关系等，原始记录需经指导老师审核签名。
3. **实验纪律**：
- 保持实验室的整洁和安静。
- 实验结束后，整理实验台面，归还实验设备和工具。
- 如果未能遵守实验规则，将可能无法参加实验。
#### 四、考核方式与评分办法
1. **考核方式**：
- 总成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。
- 平时成绩包括实验操作和实验报告两个方面。
2. **评分标准**：
- 总成绩 = 平时成绩 × 60% + 期末考试成绩 × 40%
- 平时成绩 = 操作 × 50% + 报告 × 50%
这些知识点涵盖了实验指导书中提到的主要内容，对于学生理解和准备该课程具有重要作用。
