VHDL与数字电路系统设计实验指导书

### VHDL与数字电路系统设计实验指导书关键知识点解析 #### 一、序言部分的知识点 1. **课程定位**： - 本课程针对电气信息类自动化专业、电气工程及其自动化专业的学生，同时也适合其他相关专业的学生选修。 - 实验课程与理论课程并行开展，二者紧密关联。 2. **基础知识要求**： - 数字电路的基础知识，包括基本逻辑门、触发器等概念。 - 电子计算机常用操作系统的使用方法，例如Windows、Linux等。 - 具备一定的英语基础，以便阅读相关的英文文档和技术资料。 - 必须了解PLD（可编程逻辑器件）的基础知识，包括PLD的基本结构、工作原理等。 3. **PLD技术的重要性**： - PLD技术与ISP（在系统可编程）技术和EDA（电子设计自动化）工具紧密结合，代表了数字电信领域的最高水平。 - 从70年代的第一款可编程逻辑器件PROM发展到今天的CPLD/FPGA，数字系统的设计发生了根本性变化。 - 基于PLD的设计提高了数字系统设计的效率，加快了产品的更新速度，并缩短了设计周期。 4. **本课程的意义**： - 学生通过本课程的学习，能够掌握现代数字系统的设计方法，对于未来从事相关领域的工作具有重要意义。 #### 二、实验特点与目的 1. **实验方法**： - 在PC平台上使用原理图或文本输入，通过编译、波形仿真等步骤进行设计和验证。 - 如发现问题，则需要返回到源文件进行修改。 2. **实验手段**： - 利用ISP技术、EDA工具以及PLD器件进行实验。 - 这种方法与传统设计方法相比，更加高效且灵活。 3. **课程目标**： - 掌握使用配套EDA软件Maxplus II的能力。 - 熟悉PLD芯片的基本使用方法，并能运用现代数字系统设计方法进行基本的数字系统设计。 - 熟练掌握图形编辑和VHDL文本编辑，特别是VHDL文本编辑。 - 发展基本的开发能力，为后续学习和研究打下坚实的基础。 #### 三、实验规则 1. **预习要求**： - 需要认真阅读实验指导书，理解实验的基本原理。 - 完成指定的预习内容，并撰写预习报告。 - 明确实验的任务和目标。 2. **实验过程**： - 认真编写源程序，并进行调试。 - 调试成功后需向指导老师报告，获得许可后才能进行下载。 - 注意观察实验现象，遇到异常情况立即向指导老师报告。 - 认真记录实验数据、波形、逻辑关系等，原始记录需经指导老师审核签名。 3. **实验纪律**： - 保持实验室的整洁和安静。 - 实验结束后，整理实验台面，归还实验设备和工具。 - 如果未能遵守实验规则，将可能无法参加实验。 #### 四、考核方式与评分办法 1. **考核方式**： - 总成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。 - 平时成绩包括实验操作和实验报告两个方面。 2. **评分标准**： - 总成绩 = 平时成绩 × 60% + 期末考试成绩 × 40% - 平时成绩 = 操作 × 50% + 报告 × 50% 这些知识点涵盖了实验指导书中提到的主要内容，对于学生理解和准备该课程具有重要作用。