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二级C语言

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中信教育课后习题汇总

第一套

填空：

给定程序的功能是调用 fun 函数建

立班级通讯录。通讯录中记录每名

学生的编号、姓名和电话号码。班

级的人数和学生的信息从键盘读入

每个人的信息作为一个数据块写到

名为 myfile5.dat 的二进制文件中。

1、STYPE 2、FILE 3、fp

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：先将在字符串 s 中的字符按

正序存放到 t 串中，然后把 s 中的

字符按逆序连接到 t 串后面。

1、for( i=0; i<=s1; i ++)改为

for(i = 0 ; i < sl ; i++)

2、t[sl] = '';改为 t[2*sl] = '';

程序设计：

函数 fun 的功能是：将两个两位数

的正整数 a、b 合并形成一个整数

放在 c 中。合并的方式是：将 a 数

的十位和个位数依次放在 c 数的千

位和十位上，b 数的十位和个位数

依次放在 c 数的百位和个位上。

{

*c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a

%10)*10+(b%10);

}

第二套

填空：

给定程序的功能是：从键盘读入若

干行文本（每行不超过 80 个字

符），写到文件 myfile4.txt 中，用-

1（独立一行）作为字符串输入结

束的标志。然后将文件的内容独处

显示在屏幕上。文件的读写分别由

自定义函数 ReadText 和 WriteText

实现。

1、*fw 2、str 3、str

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：从低位开始取出长整型变量

s 中奇数位上的数，依次构成一个

新数放在 t 中。高位仍在高位，低

位仍在低位。

1、void fun (long s, long t)改为

void fun (long s, long *t)

2、sl = sl*100;改为 sl = sl*10;

程序设计：

函数 fun 的功能是：将两个两位正

整数 a、b 合并形成一个整数放在 c

中。合并的方式是：将 a 数的十位

和个位数依次放在 c 数的个位和百

位上，b 数的十位和个位数依次放

在 c 数的千位和十位上。

{

*c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b

%10)*10+(a/10);

}

第三套

填空：

给定程序中，函数 fun 的功能是：

将自然数 1~10 以及它们的平方根

写到名为 myfile3.txt 的文本文件中，

然后再顺序读出显示在屏幕上。

1、fp 2、fclose(fp); 3、fname

改错：

给定程序 MODI1.C 中 fun 函数的功

能是：将 n 个无序整数从小到大排

序。

1、for ( i=j+1; i<n-1 ; i++ )改为

for ( i=j+1; i<n ; i++ )

2、 t=i;改为 p=i;

程序设计：

函数 fun 的功能是：将两个两位数

的正整数 a、b 合并形成一个整数

放在 c 中。合并的方式是：将 a 数

的十位和个位数依次放在 c 数的个

位和百位上，b 数的十位和个位数

依次放在 c 数的十位和千位上。

{

*c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/

10)*10+(a/10);

}

第四套

填空：

给定程序的功能是：调用函数 fun

将指定源文件中的内容复制到指定

的目标文件中，复制成功时函数返

回值为 1，失败时返回值为 0.在复

制的过程中，把复制的内容输出到

终端屏幕。主函数中源文件名放在

变量 sfname 中，目标文件名放在

变量 tfname 中。

1、"r" 2、fs 3、ft

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：将长整型数众每一位上为偶

数的数依次取出，构成一个新数放

在 t 中。高位仍在高位，低位仍在

低位。

1、if (d%2=0)改为 if (d%2= =0)

2、s \= 10;改为 s /= 10;

程序设计：

函数 fun 的功能是：将两个两位数

的正整数 a、b 合并形成一个整数

放在 c 中。合并的方式是：将 a 数

的十位和个位数依次放在 c 数的十

位和千位上，b 数的十位和个位数

依次放在 c 数的百位和个位上。

{

*c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/

10)*10+(b%10);

}

第五套

填空：

给定程序中已建立一个带有头结点

的单向链表，链表中的各结点按结

点数据域中的数据递增有序链接。

函数 fun 的功能是：把形参 x 的值

放入一个新结点并插入到链表中，

插入后各结点数据域的值仍保持递

增有序。

1、x; 2、p 3、s

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：计算正整数 num 的各位上的

数字之积。

1、long k;改为 long k=1;

2、num\=10 ;改为 num/=10 ;

程序设计：

请编写函数 fun，它的功能是：计

算 n 门课程的平均分，计算结果作

中信教育课后习题汇总

为函数值返回。

{

int i;

float ave=0.0;

for(i=0; i<n; i++) ave=ave+a[i] ;

ave=ave/n;

return ave;

}

第六套

填空：

给定程序中已建立一个带有头结点

的单向链表，在 main 函数中将多

次调用 fun 函数，每调用一次 fun

函数，输出链表尾部结点中的数据

并释放该结点，使链表缩短。

1、next 2、t->data 3、 t

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：将字符串中的字符按逆序输

出，但不改变字符串中的内容。

1、a 改为 *a

2、printf("%c" *a) 改为 printf("%c",

*a)

程序设计：

请编写一个函数 fun，它的功能是：

比较两个字符串的长度，（不得调

用 C 语言提供的求字符串长度的函

数），函数返回较长的字符串。如

两个字符串长度相同，则返回第一

个字符串。

{

int i;

char *p=s, *q=t;

for(i=0;*p && *q; i++) {

p++; q++;

}

if(*p = = 0 && *q = = 0) return s ;

if(*p) return s ;

else return t ;

}

第七套

填空：

给定程序中已建立一个带有头结点

的单向链表，链表中的各结点按数

据域递增有序连接。函数 fun 的功

能是：删除链表中数据域值相同的

结点，使之只保留一个。

1、q 2、next 3、next

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：用选择法对数组中 n 个元素

按从小到大的顺序进行排序。

1、p = j 改为 p = j; 2、p = j; 改为 p

= i;

程序设计：

请编写一个函数 fun，它的功能是：

求出 1 到 m 之间（含 m）能被 7 或

11 整除的所有整数放在数组 a 中，

通过 n 返回这些数的个数。

{

int i ;

*n=0 ;

for(i=7 ; i<=m; i++)

if((i % 7 = = 0) || (i % 11 = = 0))

a[(*n)++]=i ;

}

第八套

填空：

给定程序中，函数 fun 的功能是：

在带有头结点的单向链表中，查找

数据域中值为 ch 的结点。找到后

通过函数值返回该结点在链表中所

处的顺序号；若不存在值为 ch 的

结点，函数返回 0 值。

1、0 2、n 3、 head,ch

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：删除 p 所指字符串中的所有

空白字符（包括制表符、回车符及

换行符）。输入字符串时用‘#’结束

输入。

1、For 改为 for 2、c[t]="\0"改为

c[t]='\0'

程序设计：

请编写一个函数 fun，它的功能是：

将 ss 所指字符串中所有下标为奇数

位置中的字母转换为大写（若该位

置上不是字母，则不转换）。

{

int i ;

for(i = 1 ; i < strlen(*ss) ; i+=2) {

if(ss[i] >= 'a' && ss[i] <= 'z') ss[i] -

= 32 ;

}

第九套

填空：

给定程序中，函数 fun 的功能是：

统计出带有头结点的单向链表中结

点的个数，存放在形参 n 所指的存

储单元中。

1、*n 2、next 3、head

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：求出 s 所指字符串中最后一

次出现的 t 所指子字符串的地址，

通过函数值返回，在主函数输出从

此地址开始的字符串；若未找到，

则函数值为 NULL。

1、a = Null 改为 a = NULL

2、if ( r = = p )改为 if ( *r = = *p )

程序设计：

函数 fun 的功能是：将 s 所指字符

串中除了下标为偶数、同时 ASCII

值也为偶数的字符外，其余的全都

删除；串中剩余字符所形成的一个

新串放在 t 所指的数组中。

{

int i, j = 0 ;

for(i = 0 ; i < strlen(s) ; i += 2)

if(s[i] % 2 == 0) t[j++] = s[i] ;

t[j] = 0 ;

}

第十套

填空：

给定程序中，函数 fun 的功能是：

计算出带有头结点的单向链表中各

结点数据域中值之和作为函数值返

回。

1、data 2、next 3、head

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：将 s 所指字符串中出现的与

中信教育课后习题汇总

t1 所指字符串相同的子串全部替换

成 t2 所指字符串，所形成的新串放

在 w 所指的数组中。在此处，要求

t1 和 t2 所指字符串的长度相同。

1、while ( r )改为 while ( *r )

2、r++改为 r++;

程序设计：

函数 fun 的功能是：将 s 所指字符

串中下标为偶数的字符串的字符删

除，串中剩余字符形成的新串放在

t 所指数组中。

{

int i, j = 0 ;

for(i = 1 ; i < strlen(s); i+=2) t[j++]

= s[i] ;

t[j] = 0 ;

}

第十一套

填空：

人员的记录由编号和出生年、月、

日组成，N 名人员的数据已在主函

数中存入结构体数组 std 中，且编

号唯一。函数 fun 的功能是：找出

指定编号人员的数据，作为函数值

返回，由主函数输出，若指定编号

不存在，返回数据中的编号为空串。

1、STU 2、std[i].num 3、std[i]

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：从 s 所指字符串中，找到与

t 所指字符串相的子串的个数作为

函数值返回。

1、p++ 改为 p++;

2、if ( r = = '\0' )改为 if ( *r = = 0 )

程序设计：

函数 fun 的功能是：将 s 所指字符

串中 ASCII 值为偶数的字符删除，

串中剩余字符形成一个新串放在 t

所指数组中。

{

int i, j = 0 ;

for(i = 0 ; i < strlen(s); i++) if(s[i] %

2) t[j++] = s[i] ;

t[j] = 0 ;

}

第十二套

填空：

人员的记录由编号和出生年、月、

日组成，N 名人员的数据已在主函

数中存入结构体数组 std 中。函数

fun 的功能是：找出指定出生年份

的人员，将其数据放在形参 k 所指

的数组中，由主函数输出，同时由

函数值返回满足指定条件的人数。

1、std[i].year 2、std[i] 3、 n

改错：

给定程序 MODI1.C 的功能是：读

入一个整数 k(2≤k≤10000)，打印

它的所有质因子(即所有为素数的

因子)。

1 、IsPrime ( int n ); 改为 IsPrime

( int n )

2、if !( n%i ) 改为 if (!( n%i ))

程序设计：

已知学生的记录由学号和学习成绩

构成，N 名学生的数据已存入结构

体数组 a 中。请编写函数 fun，函

数的功能是：找出成绩最高的学生

记录，通过形参指针传回主函数

(规定只有一个最高分)。已给出函

数的首部，请完成该函数。

{

int i, max = a[0].s, j = 0;

for(i = 1 ; i < N ; i++)

if(max < a[i].s) {

j = i ;

max = a[i].s ;

}

*s = a[j] ;

}

第十三套

填空：

给定程序通过定义并赋初值的方式

利用结构体变量存储了一名学生的

学号、姓名和 3 门课的成绩。函数

fun 的功能是将该学生的各科成绩

都乘以一个系数 a。

1、STU 2、score[i] 3、&std

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：求 k！(k<13)，所求阶乘的

值作为函数值返回。

1、if k > 0 改为 if (k > 0)

2 、else if ( k=0 ) 改为 else if ( k=

=0 )

程序设计：

程序定义了 N×N 的二维数组，并

在主函数中自动赋值。请编写函数

fun(int a[][N],int n)，函数的功能是：

使数组左下三角元素中的值乘以

n。

{

int i, j;

for(i = 0 ; i < N ; i++)

for(j = 0 ; j <= i; j++)

a[i][j] *= n ;

}

第十四套

填空：

给定程序中，函数 fun 的功能是：

将形参指针所指结构体数组中的三

个元素按 num 成员进行升序排列。

1、*std 2、PERSON 3、std

改错：

给定程序 MODI1.C 的功能是：将

m(1≤m≤10)个字符串连接起来，

组成一个新串，放在 pt 所指存储区

中。

1、Int k, q, i ;改为 int k, q, i ;

2 、 pt[i] = str[k ， i] ; 改为 pt[i] =

str[k][i] ;

程序设计题：

程序定义了 N×N 的二维数组，并

在主函数中自动赋值。请编写函数

fun(int a[][N])，函数的功能是：使

数组左下三角元素中的值全部置成

0。

{

int i, j;

for(i = 0 ; i < N ; i++)

for(j = 0 ; j <= i; j++)

a[i][j] = 0 ;

}

第十五套

中信教育课后习题汇总

填空：

给定程序中，函数 fun 的功能是：

将形参 std 所指结构体数组中年龄

最大者的数据作为函数值返回，并

在 main 函数中输出。

1 、 *std 2 、 std[i].age

3、max.name

改错：

给定程序 MODI1.C 的功能是：实

现两个整数的交换。

1、void fun ( int a, int b )改为

void fun ( int *a, int *b )

2、t = b; b = a ; a = t; 改为

t = *b; *b = *a ; *a = t;

程序设计题：

请编一个函数 void fun(int tt[M]

[N],int pp[N])，tt 指向一个 M 行 N

列的二维数组，求出二维数组每列

中最小元素，并以此放入 pp 所指

一维数组中。二维数组中的数已在

主函数中赋予。

{

int i,j, min, k ;

for(i = 0 ; i < N ; i++)

{min = tt[0][i] ; k = 0 ;

for(j = 1 ; j < M ; j++)

if(min > tt[j][i])

{min=tt[j][i] ;

k = j ;

}

pp[i] = tt[k][i] ;

}

第十六套

填空：

程序通过定义并赋初值的方式，利

用结构体变量存储了一名学生的信

息。函数 fun 的功能是输出这名学

生的信息。

1、tt 2、tt.score[i] 3、std

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：求出数组中最大数和次最大

数，并把最大数和 a[0]中的数对调、

次最大数和 a[1]中的数对调。

1、m=0; 改为 m=i;

2 、 if(a[k]>a[m]) k=m; 改为

if(a[k]>a[m]) m=k;

程序设计题：

请编写一个函数 unsigned fun

(unsigned w)，w 是一个大于 10 的

无符号整数，若 w 是 n(n≥2)位的

整数，函数求出 w 的低 n-1 位的数

作为函数值返回。

{

int i;

for(i=1;i<=w;i*=10);

return(w%(i/10));

}

第十七套

填空：

给定程序中，函数 fun 的功能是：

对形参 ss 所指字符串中的 M 个字

符串按长度由短到长进行排序。ss

所指字符串数组中共有 M 个字符

串，且串长<N。

1、i+1 2、k=j 3、t

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：判断 ch 中的字符是否与 str

所指串中的某个字符相同；若相同

什么也不做，若不同，则将其插在

串的最后。

1、void fun(char str, char ch ) 改为

void fun(char *str, char ch )

2、if ( *str = = ch )改为 if ( *str! =

ch )

3、str[1] = '0';改为 str[1] = 0;

程序设计题：

请编一个函数 fun (char *s)，函数

的功能是把 s 所指字符串中的内容

逆置。

{

char b[N] ;

int i = 0, j ;

for(j = strlen(s) - 1 ; j >= 0 ; j--)

b[i++] = s[j] ;

strcpy(s, b) ;

}

第十八套

填空：

给定程序中，函数 fun 的功能是：

求出形参 ss 中最长字符串的长度，

其余字符串用字符*补齐，使其与

最长的字符串等长。字符串数组中

共有 M 个字符串，且串长<N。

1、k 2、len 3、ss[i][j]

改错：

给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功

能是：

计算整数 n 的阶乘。

1、result*=--n; 改为 result*=n--;

2、return _____;改为 return result;

程序设计题：

编写函数 fun，函数的功能是：从 s

所指的字符串中删除给定的字符。

同一字母的大、小写按不同字符处

理。如果输入的字符在字符串中不

存在，则字符串照原样输出。

{char *p = s ;

int i = 0 ;

while(*p) {

if(*p != c) s[i++] = *p ;

p++ ;

}

s[i] = 0 ;

}

第十九套

填空：

给定程序中，函数 fun 的功能是：

求出形参 ss 中最长字符串的长度，

将其余字符串用字符*补齐，使其

与最长的字符串等长。ss 所指字符

串数组中共有 M 个字符串，且串

长<N。

1、ss[i] 2、n+j 3、1

改错：

给定程序 MODI1.C 中 fun 函数的功

能是：

将 p 所指字符串中的每个单词的最

后一个字母改成大写。（这里的

“单词”是指由空格隔开的字符串）。

1、if( p = = ' ' )改为 if( *p = = ' ' )

2、* (p-1) = toupper( *( p - 1 ) ) 改

为

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