全国大学生电子设计竞赛是一项针对在校本、专科学生的科技创新活动,旨在提升学生的电子设计与实践能力,激发他们的创新思维。竞赛通常包含多个题目供参赛队伍选择,例如2007年的A题“音频信号分析仪”和B题“无线识别装置”。 A题“音频信号分析仪”要求参赛队伍设计和制作一种能分析音频信号频率成分和测量正弦信号失真度的仪器。基本要求包括: 1. 输入阻抗需为50Ω。 2. 输入信号电压范围为100mV~5V(峰-峰值)。 3. 输入信号频率范围为200Hz~10kHz。 4. 频率分辨力要求为100Hz。 5. 测量输入信号的总功率和各频率分量,各频率分量的功率测量误差小于10%,总功率测量误差小于5%。 6. 分析时间为5秒,实时显示信号总功率和前两个频率分量的频率值和功率值,并具备暂停功能。 发挥部分则鼓励参赛者扩展仪器的功能,如提高输入信号动态范围、扩大频率成分范围、增强频率分辨力、判断输入信号的周期性、测量失真度等。 评分标准包括设计报告、系统方案、理论分析、电路设计、程序设计、测试方案、测试结果、报告结构和规范性等方面,总分为100分。实际制作完成的情况和发挥部分的完成度也是评分的重要依据。 B题“无线识别装置”则要求设计一套无线识别系统,包括阅读器、应答器和耦合线圈。基本要求包括: 1. 应答器使用干电池供电,阅读器采用外接单电源。 2. 识别应答器的有无,编码预置功能,识别正确率和响应时间都有明确要求。 发挥部分涉及无线能量传输、降低阅读器电源消耗以及增加信息存储和读写功能。 这两个题目都强调了实际操作和创新设计,参赛者需要具备扎实的电子技术基础,良好的团队协作能力,以及解决实际问题的创新能力。通过这样的竞赛,大学生可以将理论知识应用于实践,提升自身的专业技能,同时也为未来的职业生涯打下坚实的基础。
剩余12页未读,继续阅读
- 粉丝: 3
- 资源: 38
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助