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计算机教研组工作支配
(2007-2008 第一学期)
一、指导思想
充分发挥我校计算机组的技术指导作用,强化效劳意识、责随意识、
开展意识,稳固历年来的教化信息化成果,以加强信息技术管理和应用
为重点,进一步推动我校教化信息化进程,以信息化带动教化现代化,
实现我校教化事业平衡跨更加展。
二、工作重点及施行措施
2、主动开展信息化课题讨论,提升信息化科研理论
在校指导的指导下,主动开展教化信息化课题讨论。加强理论学习,不断进
步信息化课题成员的自身素养,同时加强课题组教师的科研意识,运用先进的科
研思想指导建立班级网站和特色网站。
建立各课校本教材:学好教化信息化理论书籍,阅读信息科教化教学期刊;
支配理论学习课;撰写各科教学学案和札记,在学期中形成校本教材,并作为课
题组考核工程;实行学习沙龙活动,推荐信息化理论文章,沟通上课教学心得,
沟通软件操作技能。
3、做好网络常规管理与维护,供给良好稳定的根底
检查各班级电教设备、各办公室台式电脑,确保新学期能正常运用。在网站
改版的根底上接着维护好校园网的正常动作。
4、培训教师,进步技能素养
为不断进步我校信息技术专职教师和网管员的专业技能和综合素养,组织组
内成员主动探究、团结协作,带动校内广袤教师进步应用现代教化技术手段的实
力,使现代教化技术效劳于教化教学,发挥优势,确保学校信息技术教化快速、
安康地开展。
同时抓好各任课教师的信息技术培训,特别是新上任教师的信息技术培训和
资源运用培训。主动参加教委等上级部门组织的种类相关竞赛活动。
结合学校各项主题活动,开展个人网上工作室、班级网站、课件制作、网络
教学评比活动,并进展嘉奖。
5、初步建立信息化资源,进步信息化资源利用率
为了将学校现有的各类信息化资源进展分类,更好地效劳于教化教学,本学
期做好对教师的电子教案的搜集、整理,同时指导教师充分利用信息化资源开展
电子教案的制作和运用。
对学校现有的各类教化教学电子资源进展分类选择,发动广袤教师充分利用
学校现有的各类电子资源;
6、建立学校网站,供给教化教学互动平台