新人教版认识人民币解决问题.ppt

这篇PPT的内容主要针对小学阶段的学生，旨在帮助他们理解和应用人民币的基本知识，特别是解决与人民币计算相关的问题。在教学过程中，教师首先通过复习旧知来巩固学生的知识基础，然后引入实际问题，让学生学会如何在实际情境中运用所学。 一、复习旧知 这部分主要涉及人民币单位之间的转换。学生需要掌握1元等于10角，以及如何将元和角进行相互转换。例如： 1元 5角 = 15角 32角 = 3元 2角 46角 = 4元 6角 5元 = 50角 二、问题解决 在这个环节，教师通过设置实际购买杂志的情境，引导学生解决与人民币计算相关的问题。例如，如果一本杂志2元，另一本3元2角，学生需要理解“正好”意味着不超出给定的金额，即13元。他们可以通过尝试不同的组合，如： 2元 + 11元 = 13元 或 3元2角 + 10元 = 13元 通过这样的实践，学生学习到如何通过减法或替换策略来找到合适的组合。 三、知识运用 这部分进一步提升了解决问题的能力。学生需要运用他们的知识解决更复杂的问题，比如： 1) 19元可以买哪两种玩具？这需要学生找出总价为19元的不同玩具组合。 2) 19元可以买哪些玩具？哪两种玩具的差价恰好是2元？这不仅测试了学生的加法和减法技能，还要求他们比较价格并找出特定的差异。 在这一过程中，学生不仅要掌握计算技巧，还要培养逻辑思考和解决问题的能力，这对于日常生活中的消费和理财是非常重要的基础。教师鼓励学生通过动手尝试和思考，而不是直接给出答案，这有助于激发他们的学习兴趣和独立解决问题的能力。同时，这种教学方法也强调了数学在实际生活中的应用，使得学习更加生动和有意义。