七年级政治上册.行为要礼习题北师大版道德与法治.doc
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【知识点详解】 1. 礼貌与礼仪的重要性:礼貌和礼仪是个人素养的直接体现,它们不仅是赢得他人尊重的前提,也是成功交往的重要条件。通过礼貌的行为和得体的礼仪,我们可以展示内心的信心,振奋精神,并给予他人美的享受。 2. 文明礼仪的基本要求:在日常交往中,我们要遵循文明礼仪,例如见到教师主动打招呼、得到表扬表示感谢、踩到他人脚时主动道歉等。相反,喝彩他人比赛失利是不符合礼仪的行为。 3. 礼仪对个人的影响:优雅的姿态符合礼仪要求,可以增强我们的自信,振奋精神,同时也给周围人带来愉悦的体验。但礼仪并不是为了显示高人一等或自傲自负。 4. 礼仪姿态的意义:站如松、坐如钟、行如风等姿态,展现了我们的自信、活力和精神状态,同时也有助于强化身体健康,给人留下好的印象,提高道德水平和精神境界。 5. 人际交往中的礼仪:在与人交往时,注意个人礼仪是非常重要的,它不只是形式,而是展示我们对他人的尊重和关心。我们应该注意自己的言行举止,如举止文明、动作优雅、着装得体等。 6. 谈话艺术与礼仪:良好的谈话技巧包括尊重他人观点,配合对方情绪,适时调节谈话气氛,给予对方发言机会,而不是一味坚持自我,驳斥不同意见。 7. 文明交往行为实例:专注倾听、尊重他人意见、保持良好态度等都是文明交往的体现。如小荣与人交谈时的专注,就是一种良好的礼仪表现。 8. 礼仪的学习与提升:礼仪不是一蹴而就的,需要在生活中不断学习、观察和思考。通过家长和教师的指导,我们可以逐渐成为一个讲究礼仪的人。 9. 公共场所的礼仪用语:公共交通工具上的服务人员应使用礼貌用语,如“谢谢”、“请收好”、“不客气”、“对不起”,以提供友好、专业的服务。 10. 尊重少数民族礼仪:在跨文化交流中,了解并尊重少数民族的礼仪习俗和宗教禁忌是必要的,如艾莉应尊重藏族的礼仪,避免触犯禁忌。 11. 公德意识的缺失:漫画反映了部分国人公德意识的缺失,需要加强公民的文明素质教育。 12. 有教养的人的特点:有教养的人不仅注重内在品质的修养,也注意生活细节,如仪表形象、行为举止等。 13. 漫画“让座”的启示:漫画反映出社会中某些人忽视基本礼仪,如不让座给需要的人。不讲礼仪可能导致人际关系紧张,影响社会和谐。 14. 个人礼仪的要求与原因:个人礼仪要求包括仪表整洁、行为得体、谈吐优雅等。讲礼仪能提升个人形象,增进人际沟通,展现尊重和关爱他人。 15. 青少年培养礼仪的方式:青少年应从小养成良好的礼仪习惯,如站立、坐下时保持端正,着装得体,待人接物要有礼,积极参与社会实践,从实际生活中学习和实践礼仪。 总结:礼仪是个人素养的体现,它在人际交往中起到关键作用。从礼貌的语言、得体的行为到优雅的举止,都能反映出一个人的品质和修养。通过学习、观察和实践,我们可以不断提升自己的礼仪水平,以更好地与他人交往,构建和谐的社会环境。
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