七年级历史上册第8课商鞅变法与秦国的崛起教案川教版1.doc

【正文】 本节课的核心知识点围绕着“商鞅变法”及其对秦国崛起的影响展开，旨在让学生理解战国时期的政治变革和历史唯物主义的基本观点。商鞅变法是中国历史上一次重大改革，它对秦国乃至整个中国封建社会的发展产生了深远影响。 教学目标明确指出，学生需要了解战国时期诸侯国变法的原因和结果，认识到生产力是推动社会发展的关键因素。通过讲述历史故事，提升学生的想象力和表达力，同时培养他们运用历史唯物主义观点分析问题的能力。此外，通过探讨商鞅变法对现代社会的启示，锻炼学生的知识迁移能力和创新能力。 针对七年级学生的学情，教师采取了故事激发兴趣的教学方式，以小组合作探究的形式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。重点讲解了商鞅变法的过程和内容，难点在于理解战国时期各国变法的背景。 在教学过程中，教师引导学生探讨了战国时期诸侯国为何需要变法，各国变法的目的，以及李悝变法和吴起变法的内容及其历史作用。接着，介绍了商鞅在秦国实施变法的背景，通过讲述“秦孝公求贤”的故事，展现了秦孝公对改革的渴望和商鞅的智勇。 商鞅变法的具体内容，如实行土地私有制，推行严格的法律制度，鼓励农业生产和军功爵制等，都是教学的重点。教师强调了每项改革措施背后的目的，以及支持和反对变法的不同群体，以此培养学生的批判性思维。 通过“徙木立信”的历史话剧，教育学生遵守法律的重要性，并引入商鞅变法的实施。同时，通过“商鞅舌战守旧派”的情景再现，展示了改革者与保守势力的冲突，强化了改革的艰巨性和必要性。 尽管商鞅最终因变法遭到了残酷的惩罚，但他的改革精神和新法对秦国的强大起到了决定性作用，为秦国后来统一六国奠定了基础。这让学生明白，改革可能充满困难，但符合历史潮流的改革者会被历史铭记。 教学反思部分提到，通过本节课，成功突出了教学重点，但还需要进一步提升学生的发散思维能力。 本节课深入探讨了商鞅变法的历史背景、主要内容、影响及其对现代社会的启示，使学生理解了改革在历史发展中的重要作用，培养了他们的历史素养和思考能力。