贵阳中小学校信息化建设基本标准.doc

【贵阳中小学校信息化建设基本标准】是针对贵阳市各级各类中小学校制定的一项规范，旨在确保教育信息化的顺利推进，落实国家教育改革和发展规划。该标准包括基础设备设施、应用软件与教学资源、信息化专业组织机构及人员配备等方面，旨在创建一个科学规范的学校信息化环境，提升教学质量。 1. **基础设备设施** - **校园网络**：校园网络是学校信息化的核心，必须覆盖所有教室、办公室和主要教学场所，以支持教学、管理和服务。网络接入设备、交换设备、安全设备、服务器以及综合布线系统都是其组成部分。网络带宽应根据学校规模配置，最小要求为教学点4M，完全小学10M，初中30M，高中50M，有条件学校可提升至100M，接入方式可为有线或无线，并需接入互联网。 - **班级多媒体教学终端**：这些设备用于提升课堂教学效果，包括投影仪、交互式白板等，能够支持多媒体教学。 - **多媒体网络计算机教室**：提供学生上机实践的场所，配备多台计算机，可联网，支持教学软件应用。 - **教师计算机**：为每位教师配备个人计算机，便于电子化教学和办公。 - **电子备课室**：专为教师准备教案、查找资料等电子化备课活动设计，配备高性能计算机和相关教学资源。 2. **应用软件与教学资源** - **应用软件**：包括教学管理系统、学习管理系统、资源库等，用于支持教学管理、学生学习和资源分享。 - **教学资源**：提供丰富的数字教育资源，包括电子教材、课件、在线课程等，以便教师进行个性化教学和学生自主学习。 3. **信息化专业组织机构及人员配备** - 学校需设立专门的信息化管理机构，负责信息化建设的规划、实施和维护，同时配备一定数量的信息技术专业人员，保障系统的正常运行和故障处理。 此标准强调了“基本”和“选配”的概念，基本要求是所有学校都应满足的，而选配则是针对条件允许的学校，鼓励他们配置更先进的设备。学校规模的设定按照不同年级和班级数量来计算，允许各地根据实际情况进行适当调整，但不得低于标准要求。 这个标准是贵阳市中小学校信息化建设的指导性文件，它推动了教育信息化的普及，提升了教育质量和效率，使学校能够利用信息技术拓宽优质教育资源的覆盖面，促进教育公平。