《美味蔬菜我最爱》
时间
班级
教师
活动名称
《美味蔬菜我最爱》
一、学习内容分析
1、学情分析
中班幼儿的身心发展水平具有健康的体态、具有一定的环境适应能力，在生
活习惯上有正确的意识。4-5 岁是幼儿身体发育和心理发育最重要的阶段，幼儿
的生活习惯已经有了很好的提高，希望通过此次教学活动可以让中班幼儿具备认
识各种蔬菜的能力，并且能具体说出名称，从而形成不挑食、不偏食，养成喜欢
吃瓜果蔬菜的习惯。
2、内容分析
本课题涉及健康领域；是为了让幼儿知道要做个不挑食的好宝宝，了解吃饭
对身体健康的影响，能按时吃饭，知道吃蔬菜会让我们更加的健康。改善幼儿的
偏食、挑食的现象，让幼儿了解不同的食物有不同的营养，养成良好的饮食习惯。
二、活动目标
认知目标：认识生活中常见的蔬菜，了解多吃蔬菜对健康的好处。
技能目标：能辨别生活中的常见蔬菜，并能准确说出名称。
情感目标：养成吃蔬菜的好习惯。
三、活动准备
蔬菜百宝箱（里面有西红柿、胡萝卜、辣椒、芹菜、青菜等），两张卡通人物
（强壮的和瘦小的人物）
四、活动过程
活动环节
活动内容
设计意图
导入
教师采用猜谜语的方式引入活动 ，调动幼儿
参与活动的兴趣和积极性。
激发兴趣
资源评论
文章君
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