GZ-2021039 移动应用开发赛项规程.pdf（2021年高职组国赛专用！）

移动应用开发是目前IT行业中的一个重要分支，它涉及到软件设计、编码、测试等多个环节，需要参赛选手具备相当的技术能力和项目管理能力。根据2021年全国职业院校技能大赛移动应用开发赛项规程，我们可以了解到移动应用开发的竞赛内容、目的、参赛选手应具备的知识和技能等重要知识点。 竞赛目的方面，移动应用开发赛项旨在通过整合国际标准，引领教学改革，并提升职业教育的国际化水平。参赛者需完成一个完整的工作过程，包括但不限于综合分析能力、架构设计能力、编码能力、文档编写能力、数据分析能力、创意创新能力、产品测试和交付能力的考核，以及熟悉世界技能大赛的技术规范和技术标准。 接着，从竞赛内容来看，移动应用开发赛项基于真实企业项目，结合高职专业教学标准和岗位技能需求，要求选手在规定时间内完成移动应用软件项目的开发。其中包括客户业务、沟通与人际关系技巧、项目执行、初步计划、设计和测试框架、系统架构规划、实施和产品开发、最终产品测试、故障排除和优化等环节。 对于参赛选手应具备的知识和技能，规程列出了项目工作组织与管理、客户沟通和人际关系技巧、初步计划、设计和测试框架三个部分。这三部分分别对应于不同的能力要求和相应的技术要点。 项目工作组织与管理部分强调了选手需要理解有关工作安全的原则、法规和标准，个人职业素养和道德标准的重要性，工作过程的自我评估，专业发展规划，以及采购、使用、维护和存储设备和材料的管理能力。 客户沟通和人际关系技巧部分涉及了软件开发成本的构成和估算、与客户的有效沟通、遵循软件开发保密协议，以及项目管理技能和技巧的使用。 初步计划、设计和测试框架部分则要求选手掌握多种开发平台（如iOS和Android）的特征和优势、软件设计原理、用户界面设计、用户体验设计、框架设计原理、最优解决方案的选择、流程图原理以及测试计划和程序的设计规范等。 另外，对于编码部分，选手需要能够使用相应的测试方法和工具，并且根据软件系统的详细设计报告进行软件设计，还需要利用UI设计软件进行界面设计。 整个竞赛规程还强调了文档编写能力的重要性，包括掌握赛场规范和撰写文档规范等技能。此外，大赛还通过搭建校企合作平台、深化产教融合等措施，促进产教融合人才培养，引导行业企业参与校企合作，同时培养出实践能力强、教学水平高、敬业精神佳的双师型“种子教师”师资队伍。 这些知识点不仅为参赛选手提供了全面的技术和管理能力的培养路径，也为职业教育院校和教师在专业教学改革和建设中提供了具体的参考。通过这样的赛事，可以有效地促进职业教育与行业的深度对接，加快技能人才培养，满足产业升级对高技能人才的需求，对于推动我国信息产业技术的改进与升级，具有十分重要的意义。