2015年八年级政治下册半期考试.doc

这篇文档是2015年春八年级政治期中测试题，主要涵盖了公民的基本权利和义务、法律与自由的关系、未成年人权益保护等多个知识点。 1. **公民身份与权利**： - 公民身份的界定：题目中提到，不属于我国公民的是留学北大的韩国女学生，说明公民身份与国籍紧密相关，加入中国国籍的外国人则成为中国公民，即使被剥夺政治权利，如被剥夺政治权利在监狱服役的李某，仍然是中国公民。 2. **公民的基本权利**： - 公民享有广泛的基本权利，包括政治、经济、文化等领域，如言论自由、人身自由、受教育权等。 - 张某被网吧老板扣留，侵犯了他的人身自由权，这是公民最根本的权利之一。 - 张某的正确做法是向公安机关举报非法行为，并认识到沉迷网吧的错误，不再去营业性网吧。 3. **言论自由的限制**： - 公民的言论自由并不是无限制的，煽动破坏社会公德、民族团结以及侮辱诽谤他人等行为不属于言论自由的范畴。 4. **法律鼓励与公民义务**： - 公民应当履行的法定义务包括依法纳税、服兵役、维护国家统一等。 - 法律同时鼓励公民进行有益社会的行为，如植树造林、讲普通话等。 5. **道德义务与法定义务的关系**： - 道德义务如爱护公共财产、遵守公共秩序，当被国家法律认可后，就成为了法定义务，这表明两者之间有密切联系。 6. **权利与义务的平衡**： - 法律既赋予公民自由，也在必要时限制自由，以确保社会秩序和他人的权利不受侵犯。 7. **肖像权与名誉权**： - 未经同意使用他人的照片可能侵犯肖像权，如照相馆未经小东同意的做法。 - 侮辱、嘲笑或捏造他人是小偷等行为侵犯了公民的名誉权。 8. **维护国家安全**： - 中学生王佳举报外国人在军事禁区录像的行为，履行了维护祖国安全的义务。 9. **隐私权与法律程序**： - 即使张某存在违法行为，他的隐私权仍然受法律保护，电管站工作人员应依法定程序收集证据。 通过这些题目，可以看出，这份测试旨在考察青少年对公民权利、义务、法律规范的理解，以及如何在实际生活中运用这些知识来保护自己和他人的合法权益。