河南省淮阳县西城八年级语文上册 第3课《蜡烛》教师导学稿1 新人教版.doc

【知识点】 1. 课程内容：本课是中学八年级语文上册的第三课，名为《蜡烛》，属于新人教版教材。 2. 文章背景：《蜡烛》这篇文章是基于1943年斯大林格勒战役之后的二战历史背景，讲述了德军在东线战场的失败和苏联红军的反攻，以及1944年盟军开辟第二战场的情况。 3. 文体知识：《蜡烛》是一篇战地通讯，属于新闻的一种形式，注重事实的叙述和人物、事件的描绘，通常比消息更详尽，更注重典型性和故事性。 4. 作者简介：西蒙诺夫是苏联作家，以战争题材作品著名，如剧本《我城一少年》、小说《日日夜夜》、诗集《友与敌》等，曾获得斯大林金奖。 5. 教学目标：课堂学习目标包括有感情地朗读课文，掌握基础词汇，学习通过景物描写刻画人物和推动情节，以及体验反法西斯阵营间的深厚友谊。 6. 故事情节：文章讲述了一位南斯拉夫老妇人纪念在战争中牺牲的苏联红军战士的故事，表现了人性的善良与悲壮。 7. 预习作业：包括了解作者背景，熟悉二战相关历史，有感情地朗读课文，概括主要内容，并找出感人片段。 8. 文章结构：涉及时间、地点等记叙文要素，如1944年9月19日至20日在贝尔格莱德的萨伐河上一座桥前的方场。 9. 表达手法：通讯主要运用记叙、描写、抒情和议论等手法，以增强人物形象的鲜明度和事件的生动性。 10. 课堂活动：要求学生分享感人的片段，朗读课文并概括主要内容，锻炼理解和情感表达能力。 11. 语言训练：包含了词语的拼音注释和辨析，如“拂晓”、“瓦砾”、“颤巍巍”等，旨在提高学生的语言基本功。 通过这篇导学稿，学生不仅能够学习到文学作品的鉴赏，还能深入了解二战时期的历史背景，同时提升阅读理解、语言表达和情感共鸣的能力。