《远离损友与交友的艺术》是一堂针对八年级学生的政治课程，旨在教育学生如何正确地建立和维护友谊，以及如何避免有害的社交关系。课程主要分为四个教学环节，分别是“远离损友”、“真正的朋友”、“交友的艺术”和“帮帮大康”。
课程强调了“远离损友”的重要性。损友是指那些可能会对我们产生不良影响的朋友，孔子曾提出“损者三友”——心术不正、华而不实、阿谀奉承的朋友。学生通过情境剧《有了这样的朋友》，了解到与损友交往可能导致的痛苦和困扰，从而认识到交友应遵循的原则，即慎交朋友，乐交诤友，不交损友。
课程通过“真正的朋友”这一环节，让学生面对不同情境，如被好友出卖秘密、朋友间的冲突等，来思考真正友谊的含义。这些情境旨在引导学生理解，真正的朋友应该是能够相互理解、支持和尊重的，而不是制造矛盾或带来伤害。
接下来，课程探讨了“交友的艺术”。学生阅读教材中小凡与专家的对话，学习到建立友谊的一些基本技巧，如接受对方、赞美对方和重视对方。这些艺术和方法有助于培养良好的人际交往能力。
通过“帮帮大康”的活动，课程让学生活用所学，分析大康无法获得友谊的原因，并提供改善建议。这既锻炼了学生的分析能力，也让他们明白友谊需要付出、理解和尊重。
课程以马克思的格言作为总结，强调了友谊需要真诚、热情、原则和谅解。课后作业则是对课堂内容的巩固，包括自然环境和自然资源的相关知识，以及对班级“最佳人气奖”的评选，旨在鼓励学生实践所学的交友原则。
板书设计清晰地列出了课程的主要知识点：远离损友，以及交友的艺术和方法，其中包括接受、赞美和重视对方，同时提醒学生交友应遵循的原则。整个课程以生动的教学活动和情境分析，使学生在参与中深化对友谊的理解，提升他们的社会适应能力。
