### 小学教案1 新人教版-新人教版小学三年级上册语文教案
#### 教案概述
本次教案针对的是新人教版小学三年级上册的语文课程，具体讲授内容为《大青树下的小学》这篇课文。通过这篇课文的学习，旨在让学生了解并尊重多元文化，感受不同民族文化的魅力，同时提升学生的语文素养。
#### 教学目标
1. **识字与写字**：认识“坝、汉”等10个生字，学会书写“晨、绒”等13个字。
2. **阅读理解**：能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能够背诵自己喜欢的部分。
3. **情感态度**：培养对这所小学的喜爱之情，增进对多元文化的理解和尊重。
4. **实践能力**：通过展示会的形式，增强学生的表达能力和团队合作精神。
#### 教学重点与难点
- **教学重点**：让学生理解并体验不同民族的文化特色，通过朗读表达出对这所小学的喜爱之情。
- **教学难点**：引导学生深刻体会文章所蕴含的情感价值，激发学生对多元文化的兴趣。
#### 教学准备
- 学生：查找与课文相关的资料，预习课文。
- 教师：准备与课文相关的图片、道具及生字词卡片；制作生字书写的多媒体演示。
#### 第一课时教学过程
1. **“民族风情”展示会**
- **活动目的**：通过展示会的形式，让学生了解我国丰富的民族文化，特别是少数民族的服饰和风俗习惯。
- **活动内容**：
- 学生展示自己收集的有关少数民族的资料，并进行介绍。
- 教师补充介绍课文中提及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。
- 对表现突出的学生给予奖励，以激励学习兴趣。
2. **揭示课题与范读**
- **活动目的**：引入课文主题，通过教师的范读，激发学生的学习兴趣。
- **活动内容**：
- 揭示课题：“大青树下的小学”。
- 教师配乐朗读课文，选用具有云南、贵州地区民族风情的音乐作为背景音乐。
3. **自学生字新词，试读课文**
- **活动目的**：帮助学生自主学习生字新词，初步感知课文内容。
- **活动内容**：
- 鼓励学生尝试独立阅读课文，遇到不认识的字根据注音拼读。
- 分组朗读，每组负责一自然段，相互间开展朗读比赛。
4. **巩固字词，指导书写**
- **活动目的**：巩固学生对生字新词的记忆，提高书写水平。
- **活动内容**：
- 指导学生正确书写课后田字格中的生字。
- 特别强调左右结构字的特点，以及不同类型的字在书写时的注意事项。
#### 第二课时教学过程
1. **复习导入**
- **活动目的**：复习上一课时的内容，巩固生字新词。
- **活动内容**：指名朗读生字新词，检查掌握情况。
2. **深入理解课文**
- **活动目的**：通过分段阅读讨论，帮助学生更深层次地理解课文内容。
- **活动内容**：
- 第一段：引导学生想象上学路上的景色、不同民族学生的服饰等，通过朗读表达对这所学校的喜爱。
- 第二、三段：鼓励学生设想如果自己是小树、小鸟等，看到孩子们认真学习的场景会怎样，从而加深对课文的理解。
- 第四段：让学生总结对这所小学的整体印象，表达个人感受。
3. **感情朗读与背诵**
- **活动目的**：提升学生的朗读技巧和记忆力。
- **活动内容**：鼓励学生选择自己喜欢的部分进行感情朗读和背诵。
4. **拓展延伸**
- **活动目的**：培养学生观察生活的习惯，提高写作能力。
- **活动内容**：引导学生描述自己的学校环境或某一场景，例如教室里、操场上等。
#### 板书设计
- 大青树下的小学
- 穿戴不同 语言不同
- 共同学习 共同游戏
- 热爱 团结
通过以上教案的设计与实施，不仅能够帮助学生掌握基本的语文知识，还能促进其情感态度和社会交往能力的发展，为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。
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