### 教案知识点解析
#### 一、课程背景与目标设定
本教案针对的是小学六年级上册语文第八组第28课《我的舞台》，教材版本为新人教版。通过这篇课文的学习，旨在帮助学生理解并体验到戏剧表演的魅力及其背后所蕴含的艺术精神。
#### 二、核心词汇学习
- **降生**：出生的意思。
- **模仿**：学习他人的动作或行为。
- **身段**：这里指的是表演者在舞台上的姿势和动作。
- **造就**：培养成就的意思。
- **抗议**：表达不满或反对的态度。
- **风度**：优雅的姿态和行为方式。
- **炼就**：通过艰苦的努力获得某种技能或品质。
- **毅力**：坚持到底的决心。
- **不解之缘**：形容关系非常密切，难以分离。
- **暗无天日**：形容环境极为恶劣。
- **眼冒金星**：形容头晕眼花的样子。
- **一反常态**：与平时的行为完全相反。
- **为所欲为**：可以随意做任何想做的事情。
- **暑去寒来**：形容季节更替。
- **不在话下**：形容某事很容易做到。
- **切切私语**：低声细语地交谈。
- **无言以对**：无法回答对方的话。
#### 三、教学重点与难点
1. **重点**：引导学生理解戏剧表演的神奇魅力，并从中感受到艺术的美。
2. **难点**：让学生体会到在艺术道路上的艰辛，包括付出的心血、汗水以及需要的勇气和毅力。
#### 四、教学过程详解
##### （一）问题引入
1. **“舞台”是什么？** 学生自由发言，引出对舞台的初步认识。
2. **作者对“舞台”有怎样的感情？** 通过文中句子“舞台对我有着神奇的吸引力”来探讨作者的情感。
3. **找出文中相照应的句子**，加深对文章主题的理解。
##### （二）交流与讨论
1. **“我”与舞台的不解之缘**：通过分析作者还未出生时与舞台的联系，感受作者的艺术天分。
2. **模仿母亲“演戏”**：描述作者小时候模仿母亲表演的情景，展现了作者对艺术的热爱和执着。
3. **观看演出的经历**：分析作者小时候观看演出时的情景，体现了作者对戏剧艺术的浓厚兴趣。
##### （三）引入资料
- **新凤霞介绍**：作为作者的母亲，新凤霞是中国著名的评剧演员，她的艺术成就和人生哲理对学生理解课文有很大的帮助。
- **名言分享**：“台上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富为清贫。”
##### （四）小结
- **家庭影响**：强调家庭尤其是母亲对作者艺术道路的重要影响。
- **个人努力**：指出作者在艺术道路上不断磨练自己的勇气和力量。
##### （五）拓展训练
1. **启发思考**：引导学生思考艺术之路的艰辛和个人的成长经历。
2. **交流分享**：鼓励学生分享自己在学习和成长过程中遇到的挑战及收获。
3. **资料展示**：通过展示课外收集的艺术家故事，加深对艺术之路不易的理解。
##### （六）总结全文
- **艺术与生活的融合**：强调在艺术与生活的舞台上，勇气和力量对于成功的意义。
- **做人的道理**：含蓄地传达了“老实做人，认真演戏”的价值观。
通过本教案的学习，学生不仅能够理解课文内容，还能深刻体会到艺术的魅力以及成为一名优秀艺术家所需要的品质。
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