这篇五年级语文下册的教案主要围绕鲁迅先生的小说《故乡》中的一章——《少年闰土》展开，旨在帮助学生理解和分析课文内容，同时提升他们的语文能力。教案的要点如下：
1. 教学目标明确：学生需要正确读写本课的生字，包括认读和书写。通过理解关键词汇，如“碧绿”、“郑重”等，提高词汇理解能力，并能有感情地朗读课文。深入理解闰土的形象，他是一个勇敢、机智、聪明且见识广博的农家少年。
2. 教学重点与难点：教学重点在于通过闰土讲述的四件稀奇事（雪地捕鸟、瓜地刺猹、海滩拾贝、海边看鱼），了解闰土的性格特点，并体会作者的情感。教学难点是理解如“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角天空”等含义深远的句子，以及如何补写“我”的外貌。
3. 教学过程：课程分为两课时。第一课时中，教师通过课前谈话引发学生兴趣，引导学生根据课题预设问题，然后让学生自主学习生字新词，小组讨论疑难问题。通过角色扮演和有感情的朗读，学生进一步理解闰土的形象。第二课时，学生自主背诵第一自然段，通过理解插图和相关句子，深入体会闰土的生动形象，同时对比“我”的生活环境，理解“四角天空”所象征的局限性。
这个教案充分体现了以学生为中心的教学理念，通过多种教学手段和活动设计，使学生在互动中学习，提升语文素养。同时，它强调了文本的深度阅读，鼓励学生从多个角度解读文本，培养他们的批判性思维和情感共鸣。这样的教学方法有助于学生更好地理解鲁迅作品的内涵，激发他们对文学的兴趣，也为他们日后的语文学习打下了坚实的基础。
