五年级语文上册 我的“长生果”6教案 人教新课标版 教案.doc

这篇五年级语文上册《我的“长生果”》6教案是基于人教新课标版的小学语文教学，旨在帮助学生深入理解课文内容，掌握基本的阅读和写作技巧。教学目标包括认识12个生字，有感情地朗读课文，理解作者通过故事所悟出的道理，并学习一些读书和写作的方法。 教学过程中，教师首先通过谈话导入，引发学生对“长生果”的想象，进而引出课文的主题——书如同长生果，滋养人的精神世界。在初读课文阶段，学生需要自主阅读，圈出生字，并与同桌互帮互助学习生字。教师通过播放教学课件，强调易错字的发音，如“似(sì)”、“差(chāi)”等，帮助学生巩固生字记忆。 在细读课文环节，教师引导学生找出“长生果”的象征意义，即书是人类的精神食粮。通过分析作者童年时期的阅读经历，如看小画片、连环画，到阅读文艺书籍和中外名著，使学生理解作者悟出的两个主要道理：一是作文应别出心裁，表达真情实感；二是借鉴模仿是初学写作的必经之路，但最终要追求创新。这一步骤鼓励学生联系自身阅读和写作经验，深化理解。 接着，教师引导学生品读课文中的精彩片段，积累好词佳句，学习作者的修辞手法，如比喻的运用，以提高学生的语言表达能力。布置作业让学生阅读自己喜欢的书，并撰写读书笔记，将所学应用到实践中。 这篇教案注重学生语文素养的全面提升，不仅要求掌握基础的字词知识，还强调情感体验、阅读理解和写作技巧的培养。通过多种教学方法，如互动讨论、自主学习和课堂反馈，激发学生的学习兴趣，促进他们的主动学习和自我提升。这种教学设计符合新课标理念，旨在培养学生的自主学习能力和创新能力，为他们日后的学习和发展打下坚实的基础。