根据提供的文件内容，我们可以提取有关小学三年级下册语文教学的知识点。这些知识点围绕句意表达专项测试卷，涉及阅读理解、填空题及阅读材料的分析。由于内容提供的有限，知识点将重点放在如何通过阅读理解来掌握句意以及如何根据文章内容进行有效的句意表达。
在小学语文教学中，句意表达是一个重要的组成部分。它不仅要求学生理解句子的基本含义，还要能够辨识句子中的主谓宾结构、修饰成分和句式的运用。通过专项练习，学生可以提高理解和运用语言的能力，这在提升阅读理解能力方面起到了至关重要的作用。
阅读理解中，学生需把握文本的主题思想、理解句子含义，并能根据语境推测生词意义。通过阅读句子、段落甚至整篇文章，学生能够学会如何在不同的语境中准确地表达自己的思想和感受。专项测试卷中的练习题有助于训练学生这种能力。
从提供的内容中，可以看到专项测试卷包含了若干阅读材料，例如描述春天的场景和小女孩骑马的故事。教师可以通过这些材料引导学生分析句意、总结段落大意，并理解文章结构。比如，“春天的花儿在微风中摇曳”这句话中，学生需要理解“在微风中摇曳”是修饰“花儿”的状语，它表达了春天花朵随着微风轻轻摆动的生动画面。
在填空题部分，需要学生运用所学知识补充句子，这不仅考察了学生对课文内容的掌握情况，还考查学生对语言运用的灵活性。例如，给定“小马”、“小河”、“跳跃”等词汇，学生需要按照句式填入相应的位置，表达出完整的句子，如“小马快速地跳过了小河”。
理解并表达句意还包括对学生句式结构的训练。专项测试卷可能要求学生利用所给词汇进行句式转换，例如将主动句改写为被动句，或反之。这种练习有助于学生在表达自己的思想时，能够灵活运用不同的句式结构，提高语言表达的准确性和生动性。
通过专项测试卷的句意表达练习，学生不仅能够加深对课文内容的理解，还能够提高阅读理解能力、扩充词汇量，并掌握基本的句式结构和语言表达方法。这些能力的培养对于小学生语文综合素养的提升至关重要。教师在教学中应当鼓励学生多读多练，注重理解与表达相结合，让学生在语境中体会到语言的魅力，并在实践中不断提高自己的语文水平。
