这份材料是一份小学三年级下册数学青岛版教材的第*单元跟踪检测卷，涉及的知识点主要集中在日期和时间的计算、年月日的特性、24小时计时法和普通计时法的转换，以及时间间隔的计算等。检测内容包括填空题、判断题、选择题和解决问题四个部分。下面详细说明：
1. 年份的识别与2月的天数：
- 公历年份根据是否能被4整除来判断是否为闰年，能被100整除但不能被400整除的年份不是闰年。例如，2017年是平年，2月有28天，全年有365天；而2016年是闰年，2月有29天，全年有366天。
2. 对日期的前后天数计算：
- 对于某月的第一天前一天和最后一天后一天的计算，需要知道每个月具体的天数，如2018年3月1日前一天是2月28日，6月30日后一天是7月1日。
3. 闰年的判断与周期性：
- 闰年每4年出现一次，但每100年跳过一次，每400年又会是一个闰年。所以2000年和1996年是闰年，而1900年不是。
4. 24小时计时法与普通计时法的转换：
- 24小时计时法中的“上午9:00”对应普通计时法中的“早上9:00”，“夜里12:00”对应“午夜12:00”或“0:00”，而“下午4:00”则保持不变。
5. 时间的计算：
- 需要计算特定时间区间的长短，如从上午9:45到下午17:30的时间长度，或者一段活动持续的时间。
6. 上下半年的天数：
- 上半年（1月至6月）和下半年（7月至12月）的总天数不同，上半最多有184天，下半最少有181天。
7. 月天数的统计：
- 通常一个月有30或31天，而2月根据是否为闰年，天数为28或29。
8. 利用24小时计时法安排活动：
- 需要根据开始时间和结束时间来判断活动所需时间，例如科技小组从15:20开始，经过135分钟后的结束时间。
9. 判断节假日的月份：
- 某些特定的节日是否落在大月（31天的月份），如儿童节和国庆节在大月。
10. 计算平均数：
- 需要计算平均每个季度生产的电视机数量。
11. 利用平均速度计算距离：
- 根据火车的平均速度和运行时间来计算两站之间的距离。
12. 利用时间差计算特定事件的结束时间：
- 根据开始时间和持续时间来计算结束时间，如羽毛球比赛的结束时间。
13. 利用时间差计算出勤率：
- 根据加工零件的数量和时间来计算张叔叔一天可以加工的零件数量。
14. 计算一个时间段的天数：
- 例如从翰林小学放暑假到开学的天数，以及峰时和谷时的时间长度。
15. 计算大型活动的持续时间：
- 如上海合作组织峰会的总持续时间。
这些知识点是小学数学中非常重要的基础内容，对于学生理解和掌握日常生活中的时间和日期问题有着重要作用。通过这份检测卷的练习，学生可以加深对日期和时间概念的理解，以及学习如何进行相关的时间计算。
