【知识点】
1. 教育信息化：教育信息化是指在教育领域中广泛应用现代信息技术，以促进教育的改革和发展。它的核心特点包括数字化、网络化、智能化和多媒化，旨在实现教育的开放性、资源共享、交互性和协作性。教育信息化的目标是通过信息技术改变传统教育模式，提升教育质量和效率，培养具有创新能力的人才。
2. 高中语文教学：题目反映了高中阶段语文科目的教学评估，试题包括语言文字运用、现代文阅读等方面，旨在检验学生的语言能力、阅读理解及综合素养。
3. 语文试题结构：语文试题一般分为多个部分，如语言文字运用、现代文阅读、古文阅读、作文等，旨在全面考察学生对语文知识的掌握和应用。
4. 错别字与注音：题目强调了对汉字书写和读音的准确性要求，如“篾匾”、“揉捻”、“陋儒”等词的正确读音，这是语文学习的基础。
5. 阅读理解能力：文段中提到的阅读理解题，要求学生能理解文章内涵，分析句子含义，如“熟视无睹”、“肌理”等词的运用是否恰当，以及标点符号的使用是否准确。
6. 语病分析：题目中还涉及了语病判断，比如第4题，要求学生识别并纠正语病，确保表达清晰准确。
7. 诗词仿写：题目展示了诗歌创作的训练，要求学生根据特定场景或事物仿写诗句，培养文学表达能力。
8. 传统文化知识：胡杨树的特性与环境适应，体现了自然与生物知识的融合，同时也可能出现在语文试题中，考察学生的文化常识。
9. 信息处理能力：题目中提到的阅读材料和问题解答，都涉及到信息的筛选、整合和分析，这是现代教育中信息素养的一部分。
10. 教育评价：通过期末教学质量监控，学校可以评估教学效果，为教师的教学调整提供依据，同时也是对学生学习成果的检验。
11. 教育公平：教育信息化有助于打破地域限制，实现优质教育资源的共享，推动教育公平。
12. 个人发展：良好的教育信息化环境可以促进学生的个性化学习，提高自主学习能力，为未来社会适应和终身学习打下基础。
13. 教育现代化：教育信息化是实现教育现代化的重要手段，它推动教育理念的更新，促进教育体系的现代化进程。
总结来说，这个高二语文期末试题涵盖了教育信息化的重要作用，语文教学的重点内容，以及对学生综合素质的全面考察，体现了现代教育对知识掌握、技能运用和创新能力的重视。
