【知识点详解】
1. **《荀子·劝学》**：荀子的《劝学》是一篇关于学习的重要论述，提倡终身学习的理念。文中“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”表明通过学习，人可以超越原本的状态，变得更为优秀。同时，“君子生非异也，善假于物也”强调善于借助外物以提升自我。文章还指出积累的重要性，如“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。此外，文中用蟹的例子警示人们，不专心致志，就会一事无成。
2. **《逍遥游》**：庄子在《逍遥游》中阐述了他的哲学思想，提出追求无拘无束、自由自在的生活境界。文中“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”形象地描绘了大鹏鸟的壮丽飞翔，象征着超越世俗的境界。庄子认为，要达到真正的逍遥，必须如“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者”，不受任何束缚，与自然融为一体。
3. **《师说》**：韩愈的《师说》主张人人皆可为师，强调了从师学习的重要性。他认为，无论是年龄大小还是地位高低，只要对方有“闻道”在先，都应尊之为师。同时，韩愈批评了当时社会上耻于从师的风气，指出“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，提倡平等的师生关系。他强调教师的职责在于“传道受业解惑”。
4. **《阿房宫赋》**：杜牧的《阿房宫赋》是对秦朝奢侈浪费的批判，用华丽的辞藻描绘了阿房宫的宏伟壮观。文中“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”表达了对秦朝挥霍无度的质疑。杜牧提醒后人要从历史中吸取教训，避免重蹈覆辙，强调了“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，以示后人而复哀后人也”的历史循环观念。
这些古诗文体现了中国古代文人的智慧与深邃思考，对于高中生备考高考来说，理解和掌握这些经典篇章，不仅可以提升文学素养，还能锻炼思维能力。
