关于基于ARM嵌入式软件设计教学的若干探索.pdf

《关于基于ARM嵌入式软件设计教学的若干探索》这篇论文主要探讨了在高等教育中针对ARM嵌入式软件设计教学面临的问题及解决方案。ARM处理器在嵌入式领域扮演着核心角色，因此，基于ARM的嵌入式系统教育成为了计算机科学的重要分支。然而，教学过程中存在一些挑战，如忽视开源软件工具的使用、轻视软件调试的教学，以及缺乏实例化的软件设计。 论文指出引入开源软件和开发环境的重要性。传统教学中，多依赖于商业软件如ADS、RVDS和CodeWarrior，这些虽然功能强大，但由于版权和费用问题，对教学发展构成障碍。开源软件如GNU—Make则提供了免费且易于理解的代码管理方案，适合在大规模教学中使用，有助于培养学生的竞争力。 论文强调了软件调试的教育。在传统的ARM嵌入式软件设计教学中，调试环节往往被忽视，导致学生对软件开发的理解不全面。作者提出，通过引入调试工具GDB，可以教授学生如何解决编程中常见的错误，如设置和清除断点，查看变量值，单步执行代码等，从而提高他们的问题解决能力。 此外，论文还提出了项目化教学的理念，将实际项目融入教学中，使学生能够在实践中学习和应用理论知识，提高他们的动手能力和解决问题的能力。这种方法有助于理论与实践的结合，增强学生的工程素养。 这篇论文提倡在ARM嵌入式软件设计教学中，应该重视开源软件的使用，加强软件调试的教育，并通过项目实践来提升学生的综合技能。这些策略有助于应对嵌入式领域快速发展的需求，培养出更加符合行业需求的专业人才。