电力系统继电保护学习领域课程开发.pdf

电力系统继电保护是电气工程及其自动化专业的重要课程，它涉及电力系统稳定运行的安全保障。在教学中，采用"工学结合、工作过程导向"的方法能够提高教学质量与效果。通过对电气工程及其自动化专业的典型工作任务分析，如电气值班、变电值班、继电保护维护等，可以明确学生所需掌握的职业能力，包括电气设备的操作、监控、事故处理、检修与调试等。 课程开发的关键在于设计与继电保护相关的学习性工作任务。例如，保护装置的运行监视、故障或异常时的保护动作分析等，这些任务有助于培养学生的实践能力和问题解决能力。同时，考虑到在中小企业工作可能需要的自我更新知识和沟通交流能力，课程设计应融入这些元素，以增强学生的综合素质。 课程开发中，参考文献和专业指导必不可少，它们提供了理论支持和实践案例，确保课程内容的科学性和实用性。通过文献研究、毕业生跟踪调查、企业调研等方式，可以不断优化课程结构，使其更贴近实际工作需求。例如，分析发电机工况监视、变压器调压、母线倒闸操作等任务，设计相应的学习情境，使学生能在模拟实际工作环境中学习和成长。 教学过程中，高职会计专业目标的设定也是一个重要环节。对于高职会计教育，应注重培养具备良好职业素质和初级会计师能力的技能型人才，以适应中小企业的需求。这种定位强调岗位教学，强调毕业生应具备立即投入工作的能力，而不是全面精通各项技能的"通才"。同时，高职教育应与中等和本科教育形成层次区分，各有侧重点，以满足不同层次的会计职业需求。 总结来说，电力系统继电保护课程的开发需结合实际工作任务，注重培养学生的实践操作和问题解决能力，同时关注职业素养的提升。通过工学结合的教学模式，结合参考文献和专业指导，可以构建出更具实效性的教学体系，从而提升教学质量和人才培养的效果。