《新能源材料与器件》是针对研究生级别的专业课程，旨在培养具备新能源领域专业知识和创新能力的人才。这门课程在材料物理与化学专业中占有重要地位，因为它涵盖了多学科交叉的综合知识，包括基本理论、材料结构与性能、器件设计与制造等。在21世纪的能源挑战背景下，新能源技术已成为全球竞争的关键，而培养相关领域的高级人才则是高等教育的重要任务。
我国在2010年将“新能源材料与器件”列为战略性新兴产业相关专业，反映了对绿色清洁能源发展的重视。新能源，如太阳能、水能、生物质能、风能和甲醇等，因其环保、清洁和可持续的特点，日益受到关注。国家中长期科学和技术发展规划纲要强调了发展新能源技术和可再生能源的重要性，并设定了具体目标，推动新能源在我国能源结构中的比例逐步提升。
《新能源材料与器件》课程的设立，是基于市场需求和政策导向的必然选择。这门课程不仅需要扎实的材料科学、物理、化学等基础知识，还需要对半导体物理、材料物理化学等相关专业课程有深入理解。在课程建设中，应注重理论与实践相结合，通过实验和实践环节，让学生了解和掌握新能源材料的制备、性质测试和器件设计等关键技能，培养他们的创新思维和实践能力。
当前，虽然部分高校已设立了新能源材料与器件本科专业，并取得显著成果，如在太阳能电池和锂电池技术方面，但课程建设和系统性的研究生教育仍需进一步完善。对于那些尚未设立该本科专业的学校，如上海工程技术大学材料工程学院，开设《新能源材料与器件》研究生课程显得尤为必要，以满足教师和学生在新能源材料及器件研究方面的需求。
课程建设需要结合实际情况，对国内外高校的培养方案进行调研，并不断修订和完善。例如，可以将镍氢金属电池、新型超级电容器、锂离子电池技术材料和新型光伏太阳能电池材料等作为专业特色，强调基础理论与实践技能的结合，拓宽学生的知识视野，强化动手能力和创新意识。这样，才能培养出适应新时代需求，能在新能源科学与技术领域发挥重要作用的专业人才。
《新能源材料与器件》课程不仅是新能源科技发展的基石，也是培养高层次专业人才的关键途径。通过系统的课程设计、实践教学和持续的课程优化，可以确保学生掌握新能源材料的研发与应用，为我国的能源转型和可持续发展贡献力量。
