【教案内容概述】
这篇教案是针对七年级政治课程的一个单元，主题是“善用法律保护自己”。课程旨在教育学生了解并掌握如何运用法律知识保护自己的合法权益，提高他们的法律意识和自我保护能力。教学内容包括：
1. 知识目标：让学生理解保护自己的不同方法，比如避免危险、寻求帮助和运用法律手段。
2. 能力目标：培养学生运用法律武器维护自身权益的能力，以及在面对不法行为时与他人合作和机智应对的技巧。
3. 教学重点和难点：重点是如何对抗侵权行为，难点是理解和运用法律途径及方法来保护自己。
4. 教学方法：采用案例教学和探究式学习，通过实际案例引导学生思考和讨论。
5. 分组讨论探究：涉及多个具体情境，如刘丽丽遭受家庭暴力的问题，小芳如何继续学业，小苗受伤后的维权方式，以及对一些观念的讨论，如游戏厅的作用和对他人的事情的冷漠态度。
6. 课堂小结：强调当合法权益受侵害时，应选择非诉讼或诉讼手段寻求解决，法律是最有力的保护工具。
7. 中考链接：提供了单选题和简答题，旨在检验学生对法律知识的理解和应用能力。
【知识点解析】
1. 法律保护：课程强调了在遭遇侵权时，法律是维护个人权益的重要工具，不应忍气吞声或私自报复，而应寻求法律援助。
2. 依法维权：通过刘丽丽和小芳的例子，教导学生在面对侵害时，要学会合理、合法地寻求帮助，如向家长、老师、警察或相关部门反映问题。
3. 非诉讼与诉讼手段：非诉讼手段如投诉、求助是常见且有效的维权方式，而当这些方式无效时，诉讼是最后的保护屏障。
4. 法律意识：通过案例分析，培养学生具备法律意识，了解公民在受到侵害时的正确反应，如刘洋的机智行为，避免直接对抗，而是智斗犯罪分子。
5. 避免报复行为：案例中彭文军的故事警示学生，公民受到侵害后不能采取非法手段报复，而应通过法律途径解决问题。
6. 正确处理冲突：针对日常冲突，如赵某被打伤，教育学生和家长如何通过法律手段寻求公正，同时避免采取过激行为。
7. 社会责任感：鼓励学生在遇到不法行为时，不仅要保护自己，也要关注他人的权益，如张某向同学索要保护费的情况，提醒学生如何理智应对。
通过这些教学内容，学生不仅能了解到法律的基本知识，还能培养他们在现实生活中运用法律保护自己的能力，从而形成良好的法制观念和社会责任感。
