【标题与描述】提到的是一份中学试卷,具体为山东省莒县莒北八校八年级生物上学期的第一次月考试题,使用新人教版教材。
为“中学试卷”,意味着这是一份针对中学生的学习材料,主要检验学生对生物知识的理解和掌握情况。
【部分内容】涉及到的生物学知识点广泛,包括动物的分类、生理特性、生活习性等多个方面:
1. **动物分类**:
- 水螅属于腔肠动物,具有辐射对称的身体和刺细胞。
- 蛔虫、珊瑚虫、涡虫、血吸虫分别属于不同的动物门类,如环节动物、腔肠动物、扁形动物和线形动物。
- 昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的种类。
- 鲍鱼是软体动物,具有贝壳。
- 真正的鱼类有海马、河豚、中华鲟和带鱼,它们具有鱼类的特征,如有鳞、用鳃呼吸、有鳍等。
2. **动物形态结构与功能**:
- 哺乳动物如大熊猫、白鳍豚和扬子鳄分别属于哺乳类、哺乳类和爬行类。
- 动物形态结构特点与功能的叙述中,错误的是将家鸽的羽毛视为适于飞行的主要器官,事实上,翅膀是鸟类飞行的主要器官。
- “美人鱼”(儒艮)属于哺乳动物,因其具有哺乳行为。
- 蛔虫有口有肛门,不同于绦虫无肛门的特征。
- 蚯蚓的体表涂上凡士林会导致其死亡,因为这阻碍了其通过体表进行呼吸。
3. **动物的生活习性和适应环境**:
- “美人鱼”(儒艮)和蜗牛的呼吸方式分别为肺呼吸和鳃呼吸。
- 蜗牛属于软体动物,用鳃呼吸,用肉质足运动,外套膜分泌物形成贝壳。
- 鸟类如鸽子具有独特的适应飞行的结构,如前肢变为翼、胸肌发达以及体内有气囊。
- 哺乳动物的胎生哺乳提高了后代的存活率。
- 两栖动物如青蛙,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸且皮肤辅助呼吸。
4. **动物行为与进化**:
- 失去雏鸟的红雀喂养金鱼的行为,展示了动物间的亲代抚育行为,可能是一种本能反应。
这份试题涵盖了生物学中动物分类、形态结构、生活习性、生理功能等多个核心概念,旨在测试学生对这些基本生物学知识的掌握程度。