三年级语文上学期期末试卷（10）（无答案） 试题.doc

【知识点】 1. 汉语拼音：题目中要求学生将大写字母转换为小写字母，并按照字母表顺序排列。这涉及到汉语拼音的基础知识，包括字母大小写的转换以及字母表的顺序。字母表顺序是：a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z。 2. 注音：题目提供了多个词语的注音选项，要求学生选择正确的读音。这涉及到汉语的声母、韵母、声调以及词语的发音规则。 3. 汉字书写：要求学生根据拼音写出相应的汉字，如“明智”、“联络”等，这检验了学生的汉字拼读能力和书写能力。 4. 部首查字法：题目要求学生按照音序和部首查字法查字，例如“蔼”字，需要知道其音序是“A”，部首是“艹”，并了解在查字典时先查大写字母再查音节，先查部首再查几画的步骤。 5. 形近字与组词：考察了学生对汉字形体结构的理解，找出形近字并组成词语，如“健”和“建”，“恐”和“巩”，“待”和“侍”，“辩”和“辨”。 6. 近义词与反义词：让学生找到词语的近义词和反义词，如“仿佛”的近义词可能是“好像”，“特殊”的近义词可能是“特别”，“喜欢”的反义词可能是“讨厌”，“寒冷”的反义词可能是“温暖”，“粗心”的反义词可能是“细心”。 7. 字义理解：在给定语境中理解字义，如“干”在不同情境下的含义：没有水分、空、没有余地、全。 8. 选词填空：考察了学生对词汇的应用，如“恳求”、“要求”、“陆续”、“连续剧”、“继续”的正确使用。 9. 连线题：将人物与其行为相匹配，如白求恩与给伤员做手术，少先队员与打扫院子，小萝卜头与学习文化。 10. 句子扩写：通过添加修饰词使句子更具表达力，如将“西沙群岛海里的鱼多得数不清”扩展为“西沙群岛海里的鱼多得数不胜数”。 11. 修改病句：检测学生对句子语法和逻辑的理解，如“我们应该坚定正确的意见”中的“坚定”应改为“坚持”。 这些知识点涵盖了小学三年级语文的基本教学内容，包括拼音、汉字、词汇、句式、阅读理解等方面，是期末考试的重点和难点。