《五年级语文上册 一个苹果2课件 北师大版 课件.ppt》这篇课件聚焦于小学五年级语文的学习，具体是第六单元的一篇课文，讲述了抗美援朝战争中的一个小故事——“一个苹果”。这个故事发生在1952年的上甘岭战役期间，这场战役是中国人民志愿军在朝鲜战场上的一次重要防御作战，虽然环境恶劣，战斗激烈，但志愿军依然取得了胜利。
课文的核心内容是围绕一个苹果展开的动人故事。在物资匮乏、极度干渴的情况下，防炮洞里的战士们得到了一个苹果。苹果在战士们之间传递，每个人都认为其他人比自己更需要这个苹果，体现了战友们深厚的阶级友谊和无私的精神。通过苹果的传递，课文描绘了连长、司号员、火线运输员、卫生员、伤员、小蓝、步话机员小李等人物形象，他们虽然身处困境，但都展现出高尚的道德品质和坚韧的战斗精神。
在教学过程中，小组自学是重要的学习方式。学生需要思考苹果是如何被获取的，苹果在战士间传递时发生了什么，以及课文涉及的人物关系。同时，通过对比第一次和第二次传苹果的情节，学生可以理解作者在叙述上的差异，体会人物心理变化和情感深度。
第一次传苹果的过程中，每个战士都表现出对同伴的关心，尽管他们都非常口渴，却都将苹果让给他人，表现出崇高的集体主义精神。而第二次传苹果的描写可能更为细腻，通过人物的动作、语言或心理活动，展现了更深层面的情感交流。这种对比写作手法，有助于学生理解和欣赏文学作品的丰富内涵。
这篇课文不仅教授了历史知识，让学生了解抗美援朝战争的重要战役——上甘岭战役，同时也通过“一个苹果”的故事，传授了道德教育，弘扬了团结互助、舍己为人的优良品质，培养学生的道德情操和社会责任感。
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