【知识点】
1. 多音字的正确读音与组词：
- "数" (shǔ)：计算，例如 "数数"；
- "重" (zhòng)：重量，例如 "重量"；
- "长" (cháng)：长度，例如 "长短"；
- "差" (chà)：不好，例如 "差劲"；
- "和" (hè)：和谐，例如 "唱和"；
- "泊" (bó)：漂泊，例如 "泊船"；
- "分" (fèn)：成分，例如 "成分"。
2. 成语的填写与扩展：
- 填充的成语：顶天立地、低头折节、能书善画、望眼欲穿、颇负盛名、风欺雪压。
- 含有"天"、"地"的成语：改天换地、翻天覆地、欢天喜地、惊天动地。
- 近义词：低头折节中的"低头"和"折节"都表示屈服。
- 含近义词的成语：左顾右盼、南腔北调。
- 结构相同：顶天立地、风欺雪压。
- 造句示例：他顶天立地的气概让人敬佩；风欺雪压的冬季，梅花依然傲立枝头。
3. 选词填空：
- 形象：人物的形象描绘得栩栩如生；
- 印象：这本书给我留下了深刻的印象；
- 建议：这是我个人的建议；
- 意见：希望大家在班委会上提出意见。
4. 诗句连线：
- 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山；
- 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑；
- 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡；
- 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重；
- 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
5. 关联词填空：
- 只要……就……：只要不来台风，我就可以收几大箩。
- 无论……都……：无论我们身在何处，都不能忘记我们的祖国。
- 如果……就……：如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
- 不是……而是……：我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
6. 句子仿写与理解：
- 仿写：
- ① 老师像慈祥的妈妈。
- ② 当太阳从地平线上升起，照亮整个大地时，仿佛是一首温暖的晨曲。
- 理解：
- 外祖父训斥妈妈是因为他珍视梅花，认为梅花的纯洁不容玷污。
- 这句话是对外祖父动作的描写，体现出他对梅花的敬畏。梅花在他眼中是祖国和精神的象征。
7. 课文内容填空：
- 王安石在《泊船瓜洲》中的思乡诗句是：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
以上内容涵盖了小学五年级语文上册第二单元测试题中的重点知识，包括多音字的应用、成语的填充、选词填空、诗词连线、关联词运用以及句子理解和仿写等，这些都是语文学习的基础内容，旨在提升学生的语言运用能力与文化素养。
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