二年级语文下册 课文1 1《我学写字》练习题1 西师大版-西师大版小学二年级下册语文试题.doc

这篇文档是针对小学二年级语文下册的一份练习题，主要涵盖了汉字书写、笔画辨识、偏旁部首、拼音、多音字运用、形近字辨析、词语搭配和造句等基础语文知识。 1. **汉字书写与笔画**：题目要求学生能够正确写出指定的汉字，并了解汉字的笔画构成。例如，“栏”的偏旁是“木”，“卷”的第六笔是“捺”。同时，练习还包括了识别汉字的第五笔和最后一笔，如“碌”的第五笔是“横”，最后一笔是“捺”。 2. **偏旁部首**：考察学生对偏旁部首的理解，比如“拦”的偏旁是“扌”，并找出本课中与其有相同偏旁的字，这里是“捧”。 3. **拼音与拼写**：要求学生将给出的词语与其对应的拼音连接起来，例如“gōng diàn”对应“宫殿”，“zǔ lán”对应“阻拦”。 4. **多音字**：测试学生对多音字的掌握，如“卷”可以注音为“juàn”（试卷）和“juǎn”（卷起），以及“禁”可以是“jīn”（情不自禁）和“jìn”（禁止）。 5. **形近字组词**：通过比较形近字的不同，让学生进行组词，如“栏”和“拦”，“碌”和“绿”，“辉”和“挥”，“奉”和“棒”。 6. **形近字变换**：通过减一减、换一换的方式，让学生理解字的构造，如“挥—军—军队”，“碌—石—石头”，“溅—贱—卑贱”，“棒—木—木材”。 7. **词语搭配**：学习量词的使用，如“一片浪花”，“一座宫殿”，“一张桌子”，以及形容词与名词的搭配，如“忙碌的蜜蜂”，“旋舞的蝴蝶”，“动听的歌曲”。 8. **选字填空**：训练学生在语境中选择正确的字，如“zhà栏”用于“栅栏”，“shān瑚”用于“珊瑚”，“juǎn毛”用于“绵羊的卷毛”，“quàn票”用于“入场券”。 9. **造句**：通过“立刻”和“顶呱呱”这两个词语，引导学生进行句子创作，展示词汇在实际语境中的应用，例如：“她拿到玩具后，立刻就不哭了。”和“他的学习成绩一直顶呱呱的。” 这些练习题旨在帮助二年级的学生巩固汉字基础，提高拼音和词汇运用能力，同时也锻炼他们的语言表达和逻辑思维能力。通过这样的练习，孩子们可以在游戏中学习，增强对语文的兴趣。