这篇文档主要讲述了两个关于小学二年级学生的感人故事。第一个故事发生在第八单元的主题阅读中，讲述了主人公因为天生裂唇而遭受同学们的嘲笑，自信心受到严重打击。然而，在一次耳语测验中，伦纳德老师说的“我希望你是我女儿！”这八个字，深深地触动了她，给她带来了前所未有的温暖和希望，改变了她对人生的看法。
1. “与众不同”意味着与其他人不一样。在文中，“我”之所以与众不同是因为“我”有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说话还结巴。
2. 难忘的八个字是“我希望你是我女儿！”。这八个字之所以难忘，是因为它们是伦纳德老师在耳语测验中对“我”说的，这不仅表达了老师对“我”的关爱，也给予了“我”从未有过的被接纳和理解的感觉，使“我”受伤的心灵得到了抚慰，对人生的看法发生了积极的变化。
3. （1）这句话体现了“我”极度缺乏自信，认为自己不被他人喜爱的心理状态。
（2）伦纳德老师的话如同阳光一样，温暖了“我”受伤的、幼小的心灵，唤起了“我”对人生的新的希望。“这八个字”在文中反复出现了三次，强烈地强调了它对“我”的深远影响，让“我”深受感动。
4. （1）画波浪线的句子是对环境的描写，为老师最后说出的那八个字埋下了伏笔，增强了故事的张力。
（2）文章两次描绘伦纳德老师“很胖、很美、温柔可爱”，凸显了她在“我”心中的美好形象。
5. 如果是故事中的小女孩，可能会对伦纳德老师说：“伦纳德老师，谢谢您对我说的那八个字，它们让我感到温暖，给了我勇气去面对生活的困难。您是我生命中的一道光，我会永远记住您的善良和关爱。”
第二个故事讲述了一个小男孩布莱恩因为治疗脑瘤失去头发后，感到非常难过，他的朋友们为了支持他，纷纷剃光头，成为一群光头男孩，展现了他们的善解人意和团结友爱。
1. 布莱恩的朋友可能会说：“这样，布莱恩就不会觉得他是唯一一个掉头发的人，他就会觉得不那么孤单。”
2. 布莱恩的心情经历了从“难过极了”到“激动地跑出屋子”的变化。
3. 短文突显了布莱恩班上男孩们的善解人意（A），他们通过剃光头来表达对布莱恩的支持和关爱。
4. 这个故事让我们感受到友情的力量，当朋友遇到困难时，我们可以通过行动给予他们支持和鼓励，帮助他们度过难关。每个人的善良举动都能带来巨大的安慰和力量。
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