一年级语文下册 春晓3教案 人教版 教案.doc

这篇文档是关于人教版小学一年级语文下册《春晓》这首古诗的教学教案。教案主要分为两个课时，旨在帮助学生掌握这首诗的内容、语言和意境，同时培养他们的阅读能力、想象力和审美能力。 教学要求明确了三个目标：一是学生需要学会5个生字并认读3个生字；二是理解诗句含义，并能用自己的话表达；三是能够流利地朗读和背诵这首诗。教学的重点是掌握生字和诗歌的诵读，难点在于理解诗句的深层意思。 在课前准备阶段，教师需要准备挂图、计算机辅助教学（CAI）课件以及生字卡片，以辅助教学。第一课时，教师通过导语引入课题，激发学生的学习兴趣，然后范读诗歌并配合课件展示画面，帮助学生形成直观的感知。接下来，教师指导学生学习生字，包括读音、书写和记忆方法。课堂练习包括笔画数的比较和生字的抄写，以巩固生字学习。 第二课时，教师首先复习生字，然后逐行解读诗歌，解释诗意。通过提问和讨论，引导学生想象诗中的场景，如鸟儿的歌唱和花朵的落下，使学生理解诗人的情感。课堂练习进一步巩固了对诗歌的理解，要求学生填充诗句，并推荐了另一首诗进行扩展阅读，以拓宽学生的视野。 这首《春晓》诗的教学，不仅教授了基本的语言知识，还注重了对学生思维能力的培养，通过理解诗意，激发他们对大自然的热爱和对美的感受。教师在教学过程中运用多种教学手段，如图像、声音和互动，旨在创造一个生动、有趣的学习环境，促进学生全面掌握和欣赏这首诗。这样的教学方式符合小学低年级学生的认知发展特点，有助于他们在轻松愉快的氛围中学习语文。