【知识点详解】
1. **人民币的基本知识**：人民币是中国的法定货币，分为纸币和硬币两种形式。在本文档中，重点介绍了1元及1元以下的人民币，包括1元、5角、2角、1角、1分、2分、5分等面额。这些面额都有各自的数字和汉字标识，以及特定的颜色和图案。
2. **元、角、分之间的进率**：人民币的单位主要有元、角、分，其中1元等于10角，1角等于10分。这个知识点是通过让学生付钱购买练习本的情境来教授的，强调了10个1角等于1元，10个1分等于1角的概念。
3. **人民币的识别方法**：识别人民币可以通过观察面额上的数字和汉字，以及人民币的外观特征，如颜色和图案。教学过程中，鼓励学生分享他们的识别方法，提升对人民币的认识。
4. **分类与整理**：教学过程中，让学生将不同面额的人民币进行分类，如按照元、角、分来分，或者按照纸币和硬币分，目的是帮助学生更好地理解不同面额的人民币，并培养他们的组织和分类能力。
5. **实际应用**：通过"想想做做"的练习题，让学生将所学知识应用于实际场景，如“连一连”题目要求学生将物品价格与相应的人民币图片匹配，而“填一填”则需要学生进行简单的加法运算，了解不同面额人民币的组合方式。
6. **合作与交流**：课堂活动中，鼓励学生与同伴合作，共同解决问题，提升团队协作能力和沟通技巧。同时，通过成功完成任务，增强学生的学习自信心。
7. **购物经验**：通过模拟购物活动，让学生体验到在现实生活中如何使用人民币，了解购物过程中人民币的计算和使用，培养基本的购物技能。
8. **教学策略**：本教案采用了情境教学法，通过创设压岁钱的故事引入课题，激发学生的学习兴趣。同时，采用讨论、游戏和实践活动等多种教学手段，使学生在参与中学习，提高学习效果。
这份教案旨在帮助一年级学生建立对人民币的基本认识，理解元、角、分之间的关系，并通过实践活动培养他们的计算能力、问题解决能力和团队协作精神。在实际教学中，教师应根据学生的学习进度和理解程度，灵活调整教学策略，确保每个学生都能充分理解和掌握相关知识。
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