这篇文档是关于小学一年级数学下册的一节统计教案，西师大版。教案的主要目标是让学生初步接触数据的收集、整理和描述的过程，学会使用简单的方法进行数据收集和整理，并理解条形统计图和简单的统计表。同时，通过生动的教学活动，激发学生参与统计活动的兴趣，培养他们的统计意识。
教学过程分为以下几个环节：
1. **创设情境**：通过播放一段关于小猴子聪聪过生日的动画，吸引学生的注意力，使学生进入学习情境，提高学习兴趣。动画中包含不同动物的数量，为后续的数据收集提供原始素材。
2. **探索数据收集与整理**：教师引导学生通过观看动画，尝试数清动物的数量，然后讨论和比较不同的记录方法，如使用符号进行记录。这一环节旨在让学生亲身经历统计过程，体验统计的必要性和便捷性。
3. **用统计图表表示数据**：呈现统计表，让学生根据动画内容填写动物的数量，然后用条形统计图进一步表示数据。通过实际操作，让学生理解统计表和条形统计图在表达数据方面的直观性和便利性。
4. **练习应用**：设计实际问题，如聪聪为生日派对选择食物，让学生运用所学的统计知识，进行小组讨论并选择合适的食品，填写统计表和涂色表示。这一环节旨在巩固知识，提升解决实际问题的能力。
教案的设计充分考虑了小学低年级学生的认知特点，通过情境教学、小组讨论和实践活动，寓教于乐，旨在提高学生的统计素养，培养他们的观察力、思考能力和合作精神。整个教学过程不仅传授知识，更注重培养学生的动手能力和解决问题的能力，符合现代教育理念。
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