校园导游程序为来访的客人提供各种信息查询服务

================================================================================ MICROSOFT 基础类库: school-guide 项目概述 =============================================================================== 应用程序向导已为您创建了这个 school-guide 应用程序。此应用程序不仅演示 Microsoft 基础类的基本使用方法，还可作为您编写应用程序的起点。 本文件概要介绍组成 school-guide 应用程序的每个文件的内容。 school-guide.vcproj 这是使用应用程序向导生成的 VC++ 项目的主项目文件。 它包含生成该文件的 Visual C++ 的版本信息，以及有关使用应用程序向导选择的平台、配置和项目功能的信息。 school-guide.h 这是应用程序的主要头文件。它包括其他项目特定的头文件(包括 Resource.h)，并声明 CschoolguideApp 应用程序类。 school-guide.cpp 这是包含应用程序类 CschoolguideApp 的主要应用程序源文件。 school-guide.rc 这是程序使用的所有 Microsoft Windows 资源的列表。它包括 RES 子目录中存储的图标、位图和光标。此文件可以直接在 Microsoft Visual C++ 中进行编辑。项目资源位于 2052 中。 res\school-guide.ico 这是用作应用程序图标的图标文件。此图标包括在主要资源文件 school-guide.rc 中。 res\schoolguide.rc2 此文件包含不在 Microsoft Visual C++ 中进行编辑的资源。您应该将不可由资源编辑器编辑的所有资源放在此文件中。 ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 应用程序向导创建一个对话框类: school-guideDlg.h，school-guideDlg.cpp - 对话框 这些文件包含 CschoolguideDlg 类。该类定义应用程序主对话框的行为。该对话框的模板位于 school-guide.rc 中，该文件可以在 Microsoft Visual C++ 中进行编辑。 ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 其他功能: ActiveX 控件 应用程序包括对使用 ActiveX 控件的支持。 打印及打印预览支持 应用程序向导已通过从 MFC 库调用 CView 类中的成员函数，生成了用于处理打印、打印设置和打印预览命令的代码。 ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 其他标准文件: StdAfx.h，StdAfx.cpp 这些文件用于生成名为 school-guide.pch 的预编译头 (PCH) 文件和名为 StdAfx.obj 的预编译类型文件。 Resource.h 这是标准头文件，它定义新的资源 ID。 Microsoft Visual C++ 读取并更新此文件。 school-guide.manifest 应用程序清单文件供 Windows XP 用来描述应用程序 对特定版本并行程序集的依赖性。加载程序使用此 信息从程序集缓存加载适当的程序集或 从应用程序加载私有信息。应用程序清单可能为了重新分发而作为 与应用程序可执行文件安装在相同文件夹中的外部 .manifest 文件包括， 也可能以资源的形式包括在该可执行文件中。 ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 其他注释: 应用程序向导使用“TODO:”指示应添加或自定义的源代码部分。 如果应用程序在共享的 DLL 中使用 MFC，则需要重新发布这些 MFC DLL；如果应用程序所用的语言与操作系统的当前区域设置不同，则还需要重新发布对应的本地化资源 MFC90XXX.DLL。有关这两个主题的更多信息，请参见 MSDN 文档中有关 Redistributing Visual C++ applications (重新发布 Visual C++ 应用程序)的章节。 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////