心理测试项目测试过程_20170719.docx
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2023-09-01
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需要人员，总人数：4 人。
后台管理员 2 人测试（测试人员 1，测试人员 2）
心理老师 1 人测试（测试人员 3）
班主任和学生 1 人测试（测试人员 4）
人员分配：测试人员 1 为杨刚，测试人员 2 为王梦松，测试人员 3 为郭守西，测试人员
4 为亢文英
测试过程
1） 功能划分
测试人员 1：负责后台管理员角色的“个人主页”，“学校管理”
测试人员 2：负责后台管理员角色的“测评中心”，“任务中心”，“测试报告查看”
测评人员 3：心理老师角色的“个人中心”，“任务中心”，“测评报告查看”
测评人员 4：心理老师角色的“个人中心”，“任务中心”，“测评报告查看”。学生的所有
功能模块。
2） 过程
步骤 0：
先由张鸣飞清空网站数据库。
步骤 1：
测评人员 1，使用管理员帐号（id:admin，密码：Pass1234）登录，测试自己负责模块的
具体功能（对比项目草图，检测页面具体功能是否实现，实现的质量），并为其他测试
人员创建帐号（帐号命名规则：姓名拼音+日期，如，yanggang0617）。
步骤 2：
测试人员 2，使用管理员帐号，测试自己负责模块具体功能（对比项目草图，检测页面
具体功能是否实现，实现的质量），与测试人员 3、测试人员 4 测试任务创建、发布、答
题、查看报告一系列流程。
测试人员 3 和测试人员 4 测试各自负责模块功能内容。并配合测试任务发布等功能。
3） 测试要求
第一、 各测试人员测试问题整理生成报告，文件为 word 格式，文件名为“测试报告+姓
名+日期”。文档格式见此文档后，附录 1。整理好后请于 7 月 21 日前发至邮箱
136190715@qq.com，邮件标题同文件名。
第二、 功能页面应测试显示是否正常，操作是否实现。
第三、 功能中涉及输入问题，应测试合法输入和非合法输入，合法输入是否能实现功
能，非合法输入是否有错误提示。如：数字的正负和小数问题，创建功能时必
要输入的检查等。
第四、 功能中涉及角色权限问题时，应测试功能是否正常，是否可见的问题，是否可
操作等问题等等，比如：心理老师可以查看自己所带班级的任务，上级的任务
待上级发布后才能看到，且不能对上级发布任务进行修改等操作，上级任务删
除了与心理老师 A 相关任务，心理老师 A 这边也不应该显示等等。
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