师范生实习个人自我鉴定模板
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教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用
于实际， 同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。 教育实习
的成功与否， 直接关系着今后能否胜任教学工作。 因此我十分重
视这次的教育实习机会。
为了保证上好每一堂课， 备课是关键。 我从备课的三个环节
入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。为
了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松
愉快的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息。为
了使老师的讲解易于学生的理解， 我进行了反复地模拟试讲， 虚
心听取指导老师和同队同学的意见， 并重新对教案进行修改， 使
教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。
为了使他们专心听讲， 完成教学任务。 我注意观察同学们的一举
一动，及时调整教学节奏，改变教学方法，尽量把学生吸引到课
堂。我明白老师上完课，但是教学活动还没有真正结束。为了把
课堂延伸到课外， 及时巩固教学成果， 和了解学生掌握知识的程
度。我经常下班辅导和同学交流， 了解学生学习情况发现学习难
点，并在下节课帮助学生解决。总之，在学生地配合下，本人圆
满出色地完成了教学任务。
在我教育实习的班级里， 有几个比较调皮的学生， 经过我三
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ichun123
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