小学生关爱留守儿童活动实施方案.doc

【小学生关爱留守儿童活动实施方案】 本方案旨在关注和改善小学生中外来务工子女的教育与生活状况，为这个特殊群体提供更多的关爱和支持。以下是方案的核心内容： 一、指导思想 该活动的指导思想是遵循上级关于外来务工子女教育的相关政策，旨在打造学校在这一领域的特色，为外来务工子女提供必要的服务和帮助，促进他们的健康成长。通过丰富的校园文化活动，培养他们的个性特长，提高综合素质，同时增强集体荣誉感，让每一个孩子都能在参与中找到快乐、树立自信、取得进步，营造积极向上的校园环境。 二、领导机构的设立 为了确保工作的有效推进，学校成立了专门的领导机构，包括校长、副校长和各班班主任，负责外来务工子女的教育保护工作，旨在减少问题的发生，保障所有学生健康成长。 三、问题识别 关爱外来务工子女是社会和谐发展的重要组成部分。他们面临的挑战包括学业困难、心理问题、亲情缺失以及安全问题。这些问题可能影响他们的正常成长，需要有针对性地解决。 四、解决方案 1. 关注学业：建立关爱小组，班主任密切关注外来务工子女的学习动态，定期与他们交谈，帮助他们改善学习习惯。 2. 心理辅导：班主任每周至少与这些孩子交谈一次，了解其心理需求，给予引导和关爱，并与家长保持沟通，增强孩子和家长的信心。 3. 教师介入：教师要关注学生在家中的生活学习情况，提供必要的帮助，让他们感受到关爱。 4. 帮扶活动：“手拉手、结对子”活动让学习困难的外来务工子女与同学结对，共同学习，共享友谊。 5. 优先辅导：对学业困难的学生进行分类，制定帮扶计划，明确目标，定期检查，建立进步档案。 6. 教师结对：针对重点对象，教师提供一对一的帮助，及时了解和引导他们的思想动态。 7. 多元活动：举办各种活动，如朗诵比赛、劳动实践、手抄报比赛等，丰富他们的校园生活，增强他们的归属感。 五、预期成效 通过这些措施，旨在为外来务工子女创造一个有利的成长环境，解决他们在生活、学习和情感上的困扰，使他们能够快乐、健康地成长。 总结来说，这个实施方案旨在全面关爱外来务工子女，通过系统化的措施，弥补他们在家庭教育上的缺失，提升他们的生活品质和学习效果，让他们在学校的大家庭中感受到温暖，促进其全面发展。