SectionA1（1a-2c).ppt

【时间管理与日常活动表达】 在“SectionA1（1a-2c).ppt”中，我们关注到几个核心知识点，它们围绕着时间管理和日常生活活动的英语表达展开。引述了一些关于时间的谚语，如“Time is money.”（时间就是金钱）、“Time is life.”（时间就是生命）等，强调了时间的重要性。这些谚语提醒我们珍惜时间，因为时间一旦流逝就无法追回，正如“Time and tide wait for no man.”（时不我待）所言。 接着，文件中介绍了如何用英文表达时间。例如，“It’s 7 o’clock.”（现在是七点钟），以及“it’s twenty past six”（六点二十），“it’s seven thirty”（七点半）等。此外，还提到了“a quarter”（一刻钟）的概念，比如“fifteen to twelve”（十一点四十五）可以用“a quarter to twelve”来表示。 文件中的另一部分着重于日常生活活动的时间表达。例如，“get up”（起床）、“get dressed”（穿衣服）、“brush teeth”（刷牙）、“take a shower”（洗澡）、“go to school”（上学）和“eat breakfast”（吃早餐）等。这些短语是日常英语交流中非常实用的，特别是在描述日常生活习惯时。 在对话练习中，A和B通过问答形式讨论了他们各自在早晨进行这些活动的具体时间。这有助于学习者掌握如何询问和回答关于时间的问题，例如，“What time do you usually get up?”（你通常几点起床？）和“I usually get up at six thirty.”（我通常六点半起床。） 在配对活动1a中，要求将活动与相应的图片匹配，这样可以帮助学习者将文字描述与实际场景联系起来，提高理解能力。而在听力练习1b中，学生需要根据听到的对话来匹配时间和行动，这进一步锻炼了他们的听力理解和时间表达能力。 2a部分，通过听力理解，学生需要完成Jim家庭成员的信息，了解到Jim有两个兄弟和两个姐妹，他的家庭只有一个淋浴间。2b部分则需要再次听录音，为Jim的家庭成员安排洗澡时间表，这有助于学习者实践安排和表述时间顺序的能力。 总结来说，这个课件主要教授了时间的表达方式，日常生活活动的英文词汇，以及如何在对话中谈论和理解这些话题。它提供了丰富的练习机会，旨在帮助学生提升英语听说读写各方面的能力，特别是与时间管理和日常活动相关的语言应用。