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机械制图课程改革实施计划
为进一步推动学校职业教育改革与发展, 提高教学质量, 根据我校两级示范
校建设方案的有关要求以及我校精品课程的建设规划和精品课程管理办法, 结合
集控运行专业的实际情况,特制定机械制图课程改革实施计划。
一、课程改革建设思路
1. 机械制图是一门理论教学与实践教学并重的课程, 且实践环节对课程的学
习掌握及运用能力形成尤为重要,因此必须加强。
2. 根据当前电力行业的实际情况, 工科学生的手工仪器制图、 徒手画图和计
算机绘图都必须训练, 只是随着新技术的发展, 后两种能力的训练比重将逐步增
大,但手工仪器制图在课程不能没有。
3. 调整实践性内容, 降低对仪器制图的要求, 加大徒手画草图的训练, 加强
计算机绘图的实训 , 以适应现代工业化、 数字信息化社会的发展。 可行的方法是:
教师简要介绍软件的绘图方法和技巧, 由学生自主学习, 课外上机实践, 最终通
过规定的考核或相应的认证资格考试。 这样,不仅能让学生掌握新技术, 培养学
生的自学能力和动手能力,而且还能考取相应的职业资格证书,获得社会效益。
4. 不定期地组织学生到实训基地进行参观, 目的在于强化课堂教学效果, 提
高学生对相关职业的认识和兴趣, 开阔学生的视野, 培养学生的图学素质和创新
能力。
二、课程改革建设目标
课程改革要根据以社会岗位需求为导向, 职业能力培养为目的, 使学生具备
高素质实用型高级职业技术专门人才所必需的机械制图的基本知识和基本技能,
初步形成运用制图知识解决工程实际问题的能力, 吸收用人部门参与研究, 合理
确定理论教学与实践教学的比例、课程内容,形成结构合理、特色鲜明的课程。
三、课程改革实施计划
序号 时间 阶段 主要内容 责任人 备注
1 2011.7 启动 成立课改建设小组 艾买尔
2 2011.8
学习我校的两级示范校建设方案,领会方案主旨。 艾买尔
3 2011.8
课程教师下现场调研、兄弟院校调研 艾买尔
4 2012.1
确定课改计划 艾买尔
5 2012.2
制定课程设置方案 艾买尔
6 2012.3 实施 完成课程设计 艾买尔
7 2012.4 制定课程标准 何娟娟
8 2012.5 制定课程考核标准 何娟娟