【学校政风行风建设】是教育领域的重要组成部分，它涉及到学校的管理水平、教育教学质量以及教师的职业道德等多个方面。政风行风建设的整改措施是针对学校存在的问题进行改进和优化的具体计划，旨在提升学校整体形象和教育教学效果。
【存在的主要问题】：
1. 部分教师责任心不强，教育教学方式需要改进，个别教师的教学效果不理想，方法过于简单。
2. 有的教师尚未完全适应新课程改革的要求，教育教学观念需更新。
3. 个别教师未能树立全员育人的观念，对学生德育工作不够重视。
4. 食堂秩序混乱，存在插队现象。
5. 教师上课期间接打手机现象普遍。
6. 教师与家长沟通不足，家访工作执行不到位。
7. 行政人员存在人浮于事的情况。
8. 部分教师课堂纪律松弛，有随意进出教室的行为。
【整改措施】：
1. 针对食堂秩序混乱，采取强化值周工作，增加值周教师和学生会成员维护秩序，加强学生文明礼仪教育。
2. 对于教师接打手机，通过强化教师职业纪律教育，实行严格的处罚措施，鼓励学生监督。
3. 提升教师政治业务素养，加强师德建设，增强教师的责任心，通过教务处的考评制度来规范教师行为。
4. 精简和调整行政机构，提高行政人员素质，强化工作绩效考核。
5. 增加学生的课外活动和社会实践活动，如音体美活动、公益活动、节日庆祝活动等。
6. 加强课堂教学管理，由值周行政、教务处等部门定期巡视，对教学效果不佳的教师进行岗位调整。
7. 加强学生行为规范教育，利用各类会议进行宣传教育，提升校风。
8. 保证班级饮水供应，督促送水工及时补充。
9. 改善早操质量，通过值周行政、体育教师和宿舍管理员共同协作，确保早操的有序进行。
10. 对教学质量差的教师，通过更新教学观念，提升教师专业技能，优化教学方法。
以上整改措施旨在解决学校政风行风建设中的具体问题，通过强化管理和教育引导，提高教师队伍素质，营造良好的学习环境，最终提升学校的教育教学质量和声誉。这些措施的实施需要全校师生共同努力，持续改进，以实现学校工作的全面提升。
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