高一第四本章复习总结.ppt
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
【知识点详解】 本章主要涉及高中物理中的两个重要专题:连接体问题和临界、极值问题。 **专题一:连接体问题** 1. **连接体定义**:连接体指的是两个或多个相互作用且具有相同加速度的物体组成的整体。例如,物体叠放、挤放或通过绳索、细杆连接。 2. **处理方法**: - **整体法**:将具有相同加速度的物体视为一个整体来分析,主要用来研究外部对系统整体的作用力或整体的加速度。 - **隔离法**:将研究对象从系统中隔离出来,单独分析其受力情况,常用于研究系统内部物体间的相互作用力。 3. **整体法与隔离法的应用**:两者并不矛盾,通常在解决问题时会交叉使用,相互补充。例如,在例1中,首先使用整体法求得整体的加速度,然后对单个物体应用隔离法以求得内部力。 **例1解析**:在光滑或有摩擦的水平面上,两物体A和B一起运动。通过整体法和隔离法结合,可以确定A对B的作用力。在光滑地面上,整体受力分析得出加速度,再对B隔离分析得到A对B的作用力。如果有摩擦,同样方法求解,得到不同情况下的作用力。 **专题二:临界、极值问题** 1. **临界问题**:指物理现象或状态即将发生或未发生的关键转折点。 2. **极值问题**:关注在一定条件下,物理量达到最大或最小值的情况。 3. **关键提示词**:“最大”、“最小”、“刚好”、“恰能”等词常暗示临界状态。 4. **解题关键**:分析物体运动,找出临界状态的特殊物理关系,即临界条件。 5. **常见类型**:包括弹力突变导致的接触物体分离、绳子的绷紧松弛、静摩擦力变化引起的滑动与静止。 **例2解析**:此问题涉及斜面和小球的动态平衡。当斜面向右加速时,通过分析小球的受力(重力、支持力、绳的拉力),可以找到临界条件,即绳子拉力为零时,小球会离开斜面。如果斜面向左加速,需要找到小球相对于斜面静止的条件,即静摩擦力达到最大值,进而求得斜面对小球的支持力和加速度。 **针对训练1**:通过对比水平放置和竖直放置时,物体A、B与弹簧的相互作用,利用牛顿第二定律和动摩擦因数,可以得出弹簧伸长量的比例关系。 本章复习内容涵盖了高中物理中的基本力学原理,通过实例分析强化了连接体问题的整体法与隔离法应用,以及临界、极值问题的解决策略,帮助学生更好地理解和应用物理知识。
- 粉丝: 0
- 资源: 6万+
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助